在教学中发现问题，思考问题

------记孟河实验小学第七次数学研讨活动

12月22日上午，我校所有数学教师齐聚石桥小学图书馆，开展了本学期最后一次教研组活动。

本次活动的主题是视频学习。首先，全体数学教师观看视频，本次活动的视频有两个，分别是一年级的《认识百以内的数》和专家曹培英教授的《数概念教学》讲座，每位老师都在认真观看视频的同时还仔细地做着听课笔记，并对如何提升或改进自己的教育教学水平进行了深入地思考。

《认识百以内的数》以童话故事为主线贯穿全课，设计巧妙，不仅贴近孩子的实际，还有效激发孩子的童趣。教学中立足于学生的基点，放手让学生主动研究（ ）个十和（ ）个一合起来是（   ）；而在突破（ ）十九添上一是（   ）这个难点时由放到扶；最后的练习题也是精心设计的，亮点是让孩子体会到估算的意识。

接着倾听了专家讲座——数概念教学研究。

印象最深的一句话是“没有抽象就没有数学，真正的数学教学离不开抽象。其实在教学中我们每位老师都应该思考几个问题：教什么？怎么教？怎么学？只有回归本原，秉承解放思想，实事求是精神的前提下，多视角的研究才有实际意义。

此次的视频学习很有意义，让我们明白在数学教学过程中，不仅将知识局限于书上，还要有知识的延伸。我们老师应该多去思考怎么教。        

                                摄影、记录、编辑：倪燕