重学情，抓基础，上好新学期教研组第一课

——新北区孟河实验小学英语教研组教研活动报道

9月17日，开学近三周，孟河实验小学开展了新学期第一次教研组研讨课。王玉珍和臧静燕两位老师分别展示了五年级A new student和六年级What a day? 两节研究课。这两节课有很多共同的亮点：教师的语音优美、语言流利、课堂结构开放，重心下移，对于学生的生成问题善于引导……这些都为一节好课的形成打下坚实的基础，而这两节课也各有特色。

两位老师以不同的教学方法展示了各自对教学内容的阐释，体现了自己的教学个性。王玉珍老师的课设计精妙，结合学生的具体情况，设计开放式问题，在情境中激活旧知。并能做到重心下移，冲儿童角度，关注情感教育。整堂课结构清晰，紧扣主题，层层递进。臧静燕老师的课培养了学生多方面的能力，观察图片的能力，搜素信息的能力，整理归纳的能力等。既基于教材，也基于学生，根据教材原有的内容进行调整，增删，以故事为线索，让学生有言有语，且能言能语。

教学内容结束后，教研组进行了互动式评课，听课教师针对执教教师的教学设计、课堂教学等方面进行了热烈的研讨。王玉珍老师简述，自己在试上过程中，一些问题设置难度过大，学生无法接受，经过探讨进行了简化处理。平时教学中，王老师能运用Brain Storm 的方式，不断地巩固旧知。臧静燕老师分析此次上课的输出环节，由于学生能力有限，还没有来得及进行，探讨采用其他的方式。

                                                                                                                                                                                   （撰稿：恽祺

  摄影：恽金花  审稿：王玉珍）