品课堂细节，展教师风采

——记孟河实验小学三年级数学备课组第二次活动

       9月23日上午，孟河实验小学三年级组的数学老师在三（5）班进行第二次备课组活动，由任春娣老师执教组内研讨课《乘数中间有0的乘法》。

       在任春娣老师上完课后，大家在办公室对本课进行了探讨、评课。结合第一节课集体学习的视频《如何培养学生的新常规》，我们认为任老师的这节课体现了她平时对学生学习常规的严格要求和训练。任老师的数学课上，学生积极发言、思维活跃。任老师在教学过程中非常关注细节，让学生归纳计算的类型，计算过后先让学生自己说一说计算的过程，在指名说计算过程时，强调其他学生认真倾听，不时提问，及时让学生总结竖式计算乘法需要注意什么。

在新课讲授过程中，任老师提问准确，教学过程流畅，注重收集学生的资源并板书在黑板上，让学生思考、辨别，及时总结。在学生计算书写的过程中，任老师关注学生书写的格式、对计算过程的表述，以及对验算习惯的培养。在新课讲授后，能及时与以前学习的知识进行比较，帮助学生感受新旧知识的联系，也加深对新知的理解。在练习过程中任老师也非常关注细节，适时提问，激发学生思考。

这一堂课充分展示了任春娣老师的教学风采，让我们新老师收获了一次宝贵的学习机会。在今后的教学中，我们还要更多地交流学习，共同提升自己的教学视频。

（撰稿：乔茜  摄影：乔茜   审核：乔茜）