9月25日上午，孟河实验小学语文备课组活动正在如火如荼地开展着。一年级组的汤红莲和刘丽建老师分别向我们展示了一节生动有趣的拼音教学课。

活动过程：第一节课由刘丽建老师在一（1）班进行“Y、W”拼音教学的第一课时，课堂上刘老师能够很好的关注一年级学生行为习惯，并在教学过程中指导学生分别根据音、形来指读和记忆拼音；课堂上学生通过自己的理解和想象能够很好的读准音、认清形，并在活动的过程中喜欢上“拼音乐园”，并能够主动和拼音乐园里的“字母宝宝”交朋友。

第二节课是由汤红莲老师在一（4）班进行的“ai,ei,ui”拼音教学的第一课时，从汤老师的课堂上我们看到了汤老师扎实的教学功底，教学流程环环相扣，每一个教学环节设计的不但巧妙而且富有童趣，特别是最后的复习环节，汤老师运用了摘苹果的方法（孩子每读对一个带有拼音的苹果，苹果就会自动的掉落下来），使课堂气氛达到高潮，摘苹果的活动中，我们在看到大部分的孩子都在积极的举手发言，就是那些没有举手的孩子也在认真的思考，并在其他同学回答问题的同时，在下面悄悄的小声的跟读，汤老师的课堂真正的做到了使每一个孩子都积极主动的融入课堂！

  评课活动:课堂教学结束后组内教师立即进行了组内评课，大家一致认为:刘老师在课堂教学上最大的亮点是教学扎实，并能够运用方法技巧教会孩子主动学习与思考的能力，使孩子的学习能力得到提升！汤老师在教学上的闪光之处是教学环节环环相扣、课堂气氛活跃，让孩子在轻松快乐的氛围中牢牢的掌握好课堂知识！虽然一年级的拼音教学是单调而枯燥的，但是只要我们运用适当的方法与技巧一定能够使孩子们在拼音的乐园里快速的成长！