2月8日上午，我校语文备课组活动在多媒体教室如期举行。

本次活动由祁建军老师带领大家进行理论学习，主要学习《小学语文课型范式》中的习作讲评课。祁老师事先复印好了学习资料，并做好了充足的准备。习作讲评是习作教学过程中极其重要的环节。它对于提高学生的审题立意、谋篇布局、语言表达以及认识问题、分析问题等诸项能力都至关重要，习作讲评就是最好的习作指导。

祁老师主要从课型的主要特征、课型的实施流程、课型的实施要点以及案例与分析这几方面来组织大家学习。在讲评时，我们老师需要突出“六种意识”：研究意识、目标意识、指导意识、主体意识、激励意识、层次意识。激发学生修改作文的兴趣，使学生的能力得到提高。

总之，习作讲评应该因人、因文、因课而异。（撰稿、摄影：徐黎）