“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”2016年10月14日下午2点半，孟河实验小学三年级家长会在和韵楼报告厅隆重召开。为使此次家长会开得卓有成效，学校领导和全体三年级组老师对各项工作进行了精心的筹备。平日里忙碌在各个工作岗位上的家长们，此次也是全员参与，早早地等候在了报告厅，静待活动的开始。

一、心灵的指引 

三年级是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。处在这一时期的孩子更需要老师和家长关切的眼神、真诚的鼓励和热情地帮助，只要我们能够正确引导，孩子就会顺利度过这一时期。所以，老师和家长都要更多地关注孩子各方面的情况。

因此，学校专程安排潘平华老师为家长们做讲座。潘老师以一个多年老教师的身份告诉了家长应该怎样与这一年龄阶段的孩子相处。潘老师的讲座生动有趣却不失实际的操作性，内容丰富却不枯燥冗长，家长们听得专注，记得认真。

讲座结束后，家长们纷纷表示，通过本次讲座，学会了很多与孩子沟通的方法，对孩子良好习惯的培养有了新的认识。真希望自己能早点听到这样的讲座，以后能多提供这样好的学习机会。

二、方法的传授

家长会是老师与家长沟通的良好途径，也是家长了解孩子的一种方法。潘老师向家长们讲述了孩子们在三年级学习上所遇到的一些新的问题，分析了这些问题的原因同时又告诉了家长们该如何去帮助孩子解决这些问题，潘老师分析得细致而全面，方法丰富而实用，在坐的家长不时响起热烈掌声。

通过交流，家长们获得了许多具有参照性、可操作性的家庭教育方法，对如何尊重和关爱孩子，培养孩子的好习惯达成了共识，得到了启发；也知道了优秀孩子的学习之所以轻松，也是靠背后付出辛劳的结果。

三、真诚的交流

随后，各位家长走进各自班级，与各班主任及任课老师进行了面对面的交流与沟通，氛围热烈。各班主任向家长详细介绍了本班学生在校的学习、生活、卫生、参加活动等情况，当讲到孩子们的优点和趣事时，教室里会传出家长会心的笑声；当讲到班里孩子出现的问题是，教室里又是一片寂静，家长认真地倾听老师的发言，思考着解决这些问题的方法……

直到4点半多，还有许多家长与班主任、各科教师继续交换意见，密切地交谈着……

此次家长会，家长和老师们围绕着“孩子”这个关键词，交流得热烈而有序，在你来我往的谈话中也让“家”与“校”的纽带变得更加坚韧。学校和家庭在孩子生命成长的过程中都扮演着重要角色，只有二者相互渗透、通力合作，才能让孩子在幸福教育的路上越走越远！     

（撰稿人：吕枫晨   摄影：丁乐乐）