观篮球教学  话规则意识

——常州市孙建顺名师工作室暨新北区体育牵手活动举行

2017年6月6日，常州市孙建顺体育名师工作室第九次研讨活动暨新北区体育学科牵手活动，在美丽的孟河实验小学如期开展，工作室全体成员及新北区部分兄弟学校体育教师，参加了研讨活动。本次活动的主题是“运用SPARK理念增强学生篮球规则意识”，有课堂诊断、经验分享、学期专业发展盘点与反思、学习课题相关理论等四个板块。

一、课堂教学各具特色，评课互动深入高效

第一节课由孟河实验小学曹骏老师执教五年级《行进间直线运球》，第二节课由龙虎塘实验小学苏波老师执教《二年级各种姿势运球》。两位老师给大家呈现了两节精彩、高效的课堂实例，课后大家围绕这两节课进行了深入的点评。大家一致认为，两节课教学目标设定清晰、具体，两位老师课堂驾驭能力较强，教学过程中都融入了一定的SPARK教学理念，学生运动密度相对较大。两节课也呈现出不同的特质，曹骏老师场地的设计和利用大气、充分，不足之处是最后的游戏环节密度较小，建议改善。苏波老师将音乐充分融入教学，利用音乐的节奏调控运球的速度，不足之处是场地相对固定，建议增加组间及组内的互动，充分利用场地。

二、经验分享贴近教学，规则意识值得思考

江苏省特级教师，工作室领衔人孙建顺教师结合教学案例给成员们进行了经验分享《挖掘SPARK理念增强学生规则意识的思考》，孙老师指出：规则意识是现代人一种重要的素养，我们应该立足学科教育，把课堂教学作为遵守规则教育的主阵地，借鉴美国SPARK课程理念，将规则意识渗透到学习的各个方面、各个环节，使学生时时处处受教育，切切实实见实效，并结合实例与理论，从规则讲解内化于心、全员参与研制规则、师生齐心监督施行、违规必惩讲究策略等四个方面进行了剖析。孙老师的分享让我们所有成员在体育教学中如何开展规则意识教育有了深入的认识和思考。

紧接着，还进行了学期成员专业发展盘点与反思，成员们纷纷从加入工作室到目前为止，专业发展的收获与存在的困惑，进行了发言，孙老师一一给予回应与点评。最后，还学习了美国SPARK课程理念，大家还就学习，结合自己的课堂教学，进行了学术沙龙。孙老师充分肯定了大家在教学中的进步，同时也指出不能放松对教学的思考，鼓励大家将思考提炼成文章，多参评多发表。同时指出教学和教科研对教师职业发展的重要性，督促大家明确自己的发展目标，并为之努力。

本次研讨活动，既充实又高效，大家都期待着下一次相聚。

撰写：新北区孟河实验小学  吕娟