为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂的教学基本功，2018年5月31日下午，孟河实验小学举行了数学教研课活动，全校全体数学老师和学校领导参与了听、评课活动。

这节课由五年级数学教师陈淼在多媒体教室主讲。授课内容是《解决问题的策略——转化》。授课前，五年级备课组做好了充分的准备，同备课组老师配合陈淼老师准备了作业纸和板贴，并且整个备课组进行了多次磨课，最终打磨出一份近乎完美的教案。课堂上，陈淼老师活力四射，积极引导启发，让同学们进入了有趣的学习状态。在一步步地探索中，学生积累了用转化的策略解决实际问题的经验，通过学生的上讲台展示，既锻炼了学生的数学口头表达能力，又充分体现了学生在课堂中的主体作用。整节课学生认真听讲，主动交流，积极发言，师生互动良好，课堂气氛活跃。

课后，全体教师进行了评课，各抒己见，既充分肯定了这堂课的优点，又指出了存在的不足。最后，由姚灵娣校长进行了总结。她肯定了这节课在教学中具有一定的示范性作用，在今后学校的教研教学活动中全体教师还应该继续发扬这种积极参与，共同研讨，共同进步的精神。