12月03日，孟河实验小学英语组两位教师执教了两堂汇报课。本次活动先是祝霞展示了四年级Unit7 How much Story Time一节研讨课。这节课有很多优点：教师的语音优美、语言流利、在学生问答后学生评价，让孩子能更好地自由发挥。在课堂上可以增设嘉奖环节，增加学生的积极性。然后刘莉莉老师展示了三年级Unit7 Would you like a pie？Story Time一节研讨课。整节课围绕课题，紧扣主题，跟学生的互动已经有很强的意识。这些都为一节好课的形成打下坚实的基础。

祝霞老师以“买卖为主题”，结合学生的具体情况，设计开放式问题。并能做到重心下移。整堂课结构清晰，紧扣主题，层层递进。充分发挥了学生的主观能动性，而且能很快地捕捉到学生的错误信息。搜素信息的能力，整理归纳的能力等，比较符合学生的能力要求。既基于教材，也基于学生，根据教材原有的内容进行调整，增删，以市场买卖为线索，让学生有言有语，且能言能语。

教学内容结束后，教研组进行了互动式评课，听课教师针对执教教老师的教学设计、课堂教学等方面进行了热烈的研讨。祝霞老师反思，自己在授课过程中，一些问题设置难度过大，学生由于基础较差无法接受，经过探讨进行了简化处理。刘莉莉老师反思，自己在授课过程中有些单词发音不标准，板书出示很少。分析此次上课的输出环节，由于学生能力有限，文本处理有些细碎。

（撰稿：薛林  摄影：薛林  审稿：朱慧娟）