拜师学艺成长快 贴近学情路还远

——孟河实验小学举行新进教师课堂教学汇报与评优活动

为了促进新教师的快速成长，也为了给新教师提供展示的平台，12月5日——17日，孟河实验小学分期分批次举行新进编内教师课堂教学汇报活动。本次汇报活动涉及语文、数学等两门学科，由吕枫晨、王晶晶、张云杰、王艳、陈晓琪、陈淼、魏珍珍等等7位新教师参了汇报活动。

这次汇报活动，采用新进教师与师傅组合备课的方式，上课内容与时间由青年教师自定，旨在展示新进教师近四个月来对教学的把握与感悟，学校抽调新进教师师傅、学科主任和学校校级领导等组成两个评委组，见证了这次汇报活动。通过本次汇报展示活动，大家一致认为7位新教师通过一学期来的拜师学习、实践锻炼，成长迅速，无论是在教学活动环节的安排，师生角色的转换、教学材料的取舍，教学情境的创设等方面，都折射出新教师们正在将新课程理念转化成有效的、具体的教学行为。汇报活动中，新教师们准备充分、备课认真、态度端正、有较强的敬业精神；课堂教学比较严谨，各环节安排较合理，课堂教学体现新课程的理念，师生互动比较积极，现代媒体运用技术娴熟；具有一定的组织和教学应变能力，能基本完成教学任务，达成教学目标。

当然，在教学中也还存在许多不足和值得改进的地方。担任评委工作的课程教学处副主任朱小亚指出：“设计应该做到‘简约而不简单’，对于一个扎实、朴实、真实的课堂来说，‘过程要细腻’，‘训练要扎实’，‘能力要兼顾’。”同时，她特别指出了新教师在专业发展道路上要始终尽心于备课，以一种积极的心态、专注的精神投入到对文本的研读中来，学会“用儿童的眼光来解读”、“用教学的眼光来审视”、“用生活的眼光来选择”。课程教学处副主任徐黎认为，有些选手对教材解读不够深入，部分教师教学过程对学生关注程度不够，课堂教学不能依据学生的反馈与表现，对学习内容和学习活动进行适时调整，未能提供给学生独立思考和展现思维的时间和空间等。

这次汇报课活动的成功举办，在各位新教师成长的道路上留下深刻的印象。我们也有理由相信：小荷才露尖尖角，只要你们一步一个脚印，多学习多思考多实践，美好的明天定会盛开艳丽的花朵！

撰写：吕娟  拍摄：朱小亚  审核：孙建顺