读书有方法   教授来支招

——孟河实验小学举行读书培训活动

4月2日，孟河实验小学举行如何读书培训活动，常州工学院潘金林教授、博士应邀走进孟河实验小学，就“中小学老师如何读书”进行专题讲座。孟河实验小学校长姚灵娣主持培训活动，全体教师参加了培训活动。

潘金林教授就中小学教师如何读书这个话题，从教师为什么要读书、教师需要读哪些书、教师应该怎么读书这三个方面进行了阐述。在教师为什么要读书板块，潘教授说：“选择教师职业，就是选择了终身学习的‘不归之路’，把握教育理论和教育改革的前沿需要读书，每一代青少年都是对教师才智的挑战，解决教育实践中不断出现的问题，需要运用知识之钥匙。”在教师需要读哪些书板块，潘教授说：“教育学、心理学书刊（教育经典、权威期刊论文）、本学科专业书籍、人文 社科类书籍、自然科学书籍、哲学。”在教师应该怎么读书板块，潘教授说：“合理安排读书时间，掌握适当的读书方法，学会做读书笔记，学会分享，贵在坚持等。” 重点推荐了四种名人的读书方法，即培根的“区别对待法”、老舍的“印象”法、华罗庚的“厚薄”、和杨振宁的“渗透”等，可谓每种方法都是妙招。最后，潘教授说：“学校形成教师读书制度，读书融入教学文化，读书不仅仅是完成任务，学校领导带头读书，让老师读到好书，让教师体验读书的成功与快乐。”

这次活动的成功举行，让老师们了解了读书的意义，掌握了一些有用的读书方法，提高了对读书的认识，必将对教师专业发展产生积极的影响。

撰写：孙建顺  拍摄：王艳  审核：姚灵娣