我是独生子女
发布时间:2016-10-10   点击:   来源:本站原创   作者:朱小亚

课题:4、我是独生子女

2课时

时间:    年    月    日

教学目标

通过活动让学生了解人口增长过快给人类发展、地球环境带来的问题。

 

 

重点与难点

   通过活动让学生了解人口增长过快给人类发展、地球环境带来的问题。

课前准备

1、学生收集关于环境、人口、资源等方面的资料。

2、教师准备录像资料。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、看录像

1、今天老师带来段录像,大家想看吗?

(多媒方映,内容有关地球灾难等)

2、你们有什么感受?

二、交流、讨论

1、教师知道课前同学们收集了许多资料,你们想和大家交流吗?

2、分小组交流。

3、得出结论。(写在黑板上)

(洪水、旱灾、水土流失、饥荒、疾病、人口爆炸、资源匮乏……)

4、如果这些问题与人口问题有关,就把它们连接起来。

5、通过连线你们发现了什么?

(所有的一切都是由人口爆炸引起的)

三、我国的现状

1、人口的剧烈增长在全球引起了这么的问题,那我们国有的现状是什么呢?我们都知道咱们国家是个人口大国,现有人口约13亿,让我们看看下面这一组数据。(出示教材中的表格)

2、你们有什么想法?

3、我们常说祖国地大物博,物产丰富,其实这指的是我国拥有有资源总量,但由于人口过多,按人均资源量来说,其实是“穷国”,而且这个“穷国”的人口现正在以每分钟出生8人的速度激增着。庞大的人口给我们国家衣食信行带来了沉重的负担。你们感受到没有?

4、学生、教师补充有关资源方面的材料。

5、引导学生进行有关的计算、比较,充分感受人口膨胀带来的种种社会问题。

6、现在你理解国家制定计划生育这个基本国策的目的了吗?

7、课后同学们可以走进社区居委会或派出所,去做个小小调查,调查了解一下5年来的人口出生情况。

 

 

                  

 

 

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