大格局的课堂,大格局的老师
发布时间:2018-12-17
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来源:原创
作者:张海燕
秋色宜人的时节,伴随着窗外的凉爽,迎来了英语教研组的第二次校研修课。为了实现高效课堂,提高本校的英语教学质量,本周四上午英语组开展了一次教研活动,全体英语教师积极参与此次活动。
活动的第一环节由郑叶艳老师展示了一节四年级Unit 2 Let's make a fruit salad.的fun time。郑老师通过改编歌曲等方式,巧妙地使用多媒体展示学生的作品等方式,激发学生的学习兴趣。让学生在快乐的气氛中学习新知,寓教于乐在此得到充分的体现。房老师精心设计的教学活动,循序渐进,层层深入,引领学生在40分钟有限的课堂时间里,思维得到无限飞翔。课后,全体英语教师集中评课,各位老师畅所欲言,发表自己独特的见解,大家一致认为郑老师的展示课有四大特色:1.大格局的课堂大格局的老师 2. 拓展了词汇,让学生学会评价。3. 体现了教结构用结构的特点4. 极符合低年级的特点。激烈的讨论交流,智慧的碰撞,把此次教研活动推向高潮。
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