金风送爽，凉风徐徐，10月31日下午，我校英语组邀请了区英语教研员薛国民老师莅临指导，周边兄弟学校的英语老师也积极参加。五年级组潘奕霖老师和恽祺老师分别展示了“What do they do?”的storytime 和 fun time grammer time两节研究课，两位教师各具特色，风格迥然。她们借助多媒体，针对本节课的教学内容精心设计，运用不同的教学模式、教学方法和教学策略，组织了多种有趣的游戏、活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习和感悟。

   潘老师以一首欢快的歌曲直接导入新课，以此来激活学生已有的知识储备，再通过同桌讨论聚类呈现已知的职业，激励学生积极地思考，踊跃地发言。Story的学习版块清晰，层层深入。整节课都以学生的活动为中心，体现了学生为主，教师为辅的教学理念。老师的板书非常有条理，学生看着板书就能复述出来，体现了它的利用价值。恽老师通过别具一格的一个chant让学生瞬间就喜欢上了这样一位青春活力的老师，为借班上课拉近师生距离创造了条件。她让学生自主讨论发现末尾是er的职业单词，并让学生在情境中学习语法，操练语法，运用语法。整节课下来，恽老师教态亲切，学生在老师的带领下也都精神饱满，积极性很高，师生共同努力完成了教学任务。兄弟学校的王老师和景老师也给予了高度

评价。

薛老师最后建议书上的练习要做一做，巩固一下。并对教案的活动设计怎么写进行了指导。本次听课评课活动，给青年教师提供了自身发展的平台，加强了教师之间的教学交流，我们英语组将以小组合作为契入点，让学生在课堂中体验英语，喜爱英语，学生的英语素养将在更高效的课堂中得到有效提升。