小组合作,让课堂灵动生成——常州市小学数学城乡牵手暨姚灵娣名师工作室研讨活动
发布时间:2019-01-04
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来源:原创
作者:陈雨
2019年1月3日,新年的第一周,孟河实验小学数学教研组在和韵楼四楼多媒体教室举行。
第一节课是由来自西夏墅小学的韦小露老师执教,韦老师执教的是苏教版五年级上册《钉子板上的多运形》。本节课韦老师由简单规律迁移到复杂规律,先安排学生研究多运形内部只有一枚钉子的面积计算规律,随后2枚...... b枚,发现多运形面积不仅和形内钉子数有关,还与边上钉子数有关,最后完善总结概括出规律。
第二节课是九里小学王言岭老师执教的苏教版二年级上册《简单的排列》。王老师先创设《熊出没》情境,激发学生学习兴趣,然后引入新课,探究新知,设计了摆数字片、红黄蓝涂色以及小摄影师等一系列活动环节,帮助学生学习新知。
第二环节是由两位上课老师分别进行自我反思,然后由同年级魏珍珍老师和丁媛媛老师进行点评,最后,由姚灵娣校长作点评。姚校长指出虽然韦老师和王老师是两位新教师,但形课较好,教学层次分明,设计感和推进感都较强,对学生思维挖掘也较深;姚校长指出教学设计要基于学生学习现状,关注大多数学生当下学习状态--让儿童站在课堂正中央。
最后环节是由孟河实验小学孙建顺校长为我们作《课题方案的设计纠错与赏析》专题讲座。孙校长主要从:1.课题研究意义2.制订课思方案3.典型案例纠错4.课题方案赏析四方面为我们讲述。
本次活动取得圆满成功,让我们一起期待下一次活动......
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