五月，草木茂盛，花儿娇艳，阳光正好，在这样一个美好的时节，我校展开了由常州市语文学科带头人张丽娟老师牵手的语文教研活动，我校全体语文老师以及兄弟学校的老师共同参加了此次活动。

  第一节课，张丽娟老师作为骨干教师，为我们展示了一节灵动扎实的高段课文示范课—《大江保卫战》。上课伊始，张老师以故事发生的背景直接导入课题，并指导学生读好课题。紧接着，张老师大胆放手，将学习的主动权交给学生，以解放军面对的对手是怎样的、解放军主要做了哪两件事两个问题放手让学生读、思、说，帮助学生理清课文脉络。随后，进行精读指导，同样是放手给学生，让学生默读第二小节，找一找令自己感动的地方，并在一旁做好批注。学生们大胆发言，句句斟酌，说出了自己的真情实感，在张老师的指导下，通过朗读表达出来。

  张老师用甜甜的嗓音深情地上课，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。教室里飘满了她芳香的音韵。

  第二节课，张老师又为我们带来了主题为动态生成课堂提升阅读关键能力的微讲座。张老师结合自身上课经验以及经典案例的分析，向我们详细讲解了小学语文课堂的现状及成因探究、小学语文动态生成课堂展开和思考，强调了动态生成课堂的开放性、结构性、合作性、多元评价。

  最后，张老师提出：创设动态生成的课堂，提升学生的阅读关键能力，是我们每一位语文老师努力的方向！