为了提升复习课教学的有效性，探讨复习课课堂教学模式及策略，从而进一步提高小学数学教学质量，5月24日下午小学六年级数学复习研讨活动举行。

本次活动分三项内容，分别为课堂教育、经验分享、专家指导。第一部分课堂教育，首先第一节课由朱玥老师呈现了一节《立体图形的表面积和体积》的复习课。朱老师通过有效的课前预习与课中交流，梳理长方体、正方体、圆柱、圆锥的表面积和体积的计算方法，以及立体图形之间的内在联系，构建了图形网络，有效引导学生对知识的回忆、梳理、建模和应用，使所学的知识条理化和系统化。

同一时间在多媒体教室2由张思月老师展示一节《解决实际问题》的复习课。本节课张老师通过一些三年级的估算练习带领孩子复习回顾了关于估算的知识点，帮助孩子重建了关于估算的知识体系。

第二节课由巢小燕老师执教《图形的运动》。该节课得到与会教师的一致赞许，并且在课后的研讨中，老师们针对六年级数学复习课提出了很多个人的思路及想法。

紧接着第二部分经验分享，先是由六年级备课组代表陈玉老师发言。陈老师以《合作 共享 提升》为题谈对小学数学毕业的复习工作，她从概念的形成、意义、各知识点安排、典型题分析、教学建议等方面详实说明复习要点，重点强调了要认真执行，扎实推进。

然后由教师代表陈雨老师展开以《六年级数学总复习——教学的思考》为题的讲话。陈老师从内容进行辅导讲解，特别通过典型题例分析，进一步引导老师如何把握复习内容等，为在场的老师提供了复习方法与技巧，特别是提醒老师在复习中切实依据课程标准要求，依据教材，作好对知识的梳理、巩固和应用，并对复习教学中注意的事项提出了具体有效的建议。

最后，区小学数学教研员陈建伟校长对本次复习会进行总结，并向大家提出了几点建议，强调要扎扎实实做好毕业复习工作，要在复习中提升学生的学习能力，要精心上好每一节复习课，要在思想上引起重视，在教学上注重实效。