B2专用场馆对照标准按需建设，注重营造专室文化氛围。

C4按省Ⅰ类标准及应用需求建设各类专用场馆。

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专用室图片，教师配置

C5图书馆在通用要求基础上,努力实现以馆舍为中心，辐射整个校园的大图书馆格局。

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图书馆图片，图书漂流活动，读书节活动，班级图书角

C6专用场馆文化建设体现学科特色，为学生营造适宜的学习情境。

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数学思维廊、艺术天地、车模工作室图片、体育馆上课图片

按省I类标准及应用需求及学校实际建有各类专用场馆

精心规划打造阅读主场馆，设有学生阅览室，并利用学校的连廊设有书香长廊，各班每月进行图示漂流进教室活动，深入开展书香校园活动，让学校处处溢满书香。

对校园进行了文化布置。这些布置有美化的功能，但更主要的是把校园还给孩子们。校园里每个角落，每个墙面都在说话，这些布置充分体现了学校特色，学生立场。