B1教育装备建设计划纳入学校主动发展规划，科学合理配备。

C1主动发展规划中对教育装备提出明确需求，重大项目有论证过程。

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1、学校三年发展规划

2、教育装备三年发展规划

3、装备论证三重一大会议记录 

C2教育装备按项目提供应用需求和技术要求。

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见各项目采购的完整招标文件等

C3按年度实施各级各类学校课程所需的设施、设备、仪器、易耗品等采购计划。图书年生均增长达到一册，并有一定比例数字资源投入。信息技术设备添置、维护专项经费有保证。

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1、图书采购订单

2、三年来的固定资产采购明细

3、实验仪器添置订单

自 评 概 述

学校姚灵娣校长担任教育装备管理领导小组组长，潘志刚副校长具体分管。下面有校务管理处、课程教学处、教师发展处、后勤保障处和各教研组组成的一体化组织网络体系，全面负责装备的引进、管理与应用。并派专人管理图书馆、实验室、信息技术、录播室和其它专用教室。

学校书架、柜橱能满足本校应配备的全部藏书，按照《中国图书馆分类法》（四版）体系组织排列。分类放置，无盗版、内容不健康等无收藏价值的书刊和电子读物，无严重破损的书刊。配备学科门类齐全的工具书、教学参书，满足教学和科研的需要。藏书结构基本符合教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》的要求；有一定量的文学艺术类和自然科学类图书，复本适量，有一定高质量的图书。我校图书馆藏书达到五万多册，这两年每年生均新增图书1.5册。