B6学校课程开齐开足,管理制度、工作机制健全
发布时间:2019-09-22
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作者:潘平华
常州市教育装备管理应用示范学校评估自评综述
A3高效的运行机制
指标 | 评估内容 | 分值 | 自评分 | 支撑材料 | |||||
B6学校课程开齐开足,管理制度、工作机制健全。 | C11 按国家课程标准要求开齐开足各类课程。 C12 教育装备管理制度健全;各专用场馆管理制度健全并上墙。 C13 建立相关职能部门协作机制,保障教育装备工作顺利开展。 | 8 | 8 | 总课表 装备管理制度 协同工作机制 各部门分工职责 | |||||
自评概述 | |||||||||
学校开齐开足各类课程,严格执行课程规范,并创造性地实施国家课程。 逐步建立、完善教育装备管理制度,做到制度上墙,严格专用室场管理和仪器设备使用规范。在日常管理中,坚持以“用”为中心,“建、配、管、研”齐头并进的原则,建立了一套实用有效的监督体系和激励机制。 |
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