课堂是提升教学质量的主战场。课堂教学的有效程度，是影响学校教学质量的关键。在更换新教材、大力提倡素质教育的今天，提高教师课堂教学水平，追求课堂教学有效性，打造高效课堂，显得尤为重要和紧迫。基于这样的认识，2019年9月24日我校的语文教研活动如期举行，分别由高段高昕成、低段朱灿两位老师上课。

陶行知说过：“惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。”为了提高教师自身的专业素养和教学能力，营造良好的教学氛围，两位授课教师十分珍惜此次展示、学习与交流的机会，课前认真钻研教材，查阅资料，思考教法、学法，以饱满的热情投入到课堂中，诱使老师们专注地享受精彩的课堂。

朱灿老师用动人的嗓音，温柔的教态给我们展示《曹冲称象》一课，课堂以学生为主体，课程内容清晰自然，有识字方法的渗透，有能力要求的细化，有学习支架的提升。教学环节环节层层推进，步步深入，学生激情高涨。

“三人行必有我师焉！”课堂教学需要梳理、沉淀、反思，示范课结束后，学校组织了执教教师说课、同备课组评课、其他备课组互动评课活动。老师们分段研讨，低段各班老师在各抒己见，共研课堂艺术，并结合日常教学提困惑、想方法，智慧的思想火花在不断碰撞。

“教而不研则浅，研而不教则空。”这次教研活动我们收获满满。一次次的磨课，一点一滴的积累，一步一步地成长，我们都在备课上课的过程中痛苦并快乐着，相信在经历这样一番磨练之后终会破茧成蝶。