为促进数学课堂教学质量的进一步提高， 9月26日下午，孟河实验小学和小河中心小学的数学老师参相聚在孟河实验小学，今天的活动不仅仅是孟河实验小学的数学教研活动，还是孟河镇姚灵娣名师工作室本学期的第一次活动。

本次教研活动首先由孟河实验小学二年级数学组王珏老师进行课例展示《认识多边形》。课堂上王老师把学过的长方形、正方形按边的数量统一命名为四边形，并在此知识点上通过迁移，让学生认识五边形和六边形，并且在此过程中采用情景教学，直观教学，活动教学等方法，引导学生自主学习、合作探究，通过找、数、描、画等活动调动他们多种感官参与，充分感知四边形、五边形和六边形的特征。在此过程中，充分发挥学生学习的主动性和能动性，让学生在兴趣盎然中充分感受图形之间的联系和变换，发展空间观念。

    小河中心小学五年级数学组陈佳丽老师进行课例展示《小数的计数单位和数位顺序表》。陈老师通过联系旧知，复习整数的数位和计数单位，引导学生通过合作讨论自主探究出小数的计数单位和数位顺序表，从而得出完整的数位顺序表。通过方格图的展现使学生直观深刻地理解各计数单位之间的进率，让学生会读小数、写小数，引导学生能清晰明确地说出每个小数中各数字所表示的含义，实现了师生互动、共同探讨的方式。

    课后，两所学校的老师对这两节课进行了点评、探讨，各位老师对王老师和陈老师的这两节课给予高度的肯定和评价，一致认为这两节课非常精彩。姚校长提出这是一个有层次、有深度的课堂，值得所有老师学习。

这是一次高规格，高质量，务实的教研活动，相信在此次教研活动中，每位老师都有自己的收获和思考，同时也为孟河实验小学和小河中心小学的教学工作积蓄前行的力量。在教学教研的路上，我们携手前行！

撰稿：薛雯珮 

摄影：薛雯珮 

审核：丁媛媛