11月16日下午，带着对融合教育的几分好奇，我来到了南京特殊教育师范学校，参加江苏省融合教育资源中心特教专职教师上岗培训。本次培训分基础理论和实践操作两个阶段，完成基础理论培训并通过考试后方可进入实践操作阶段学习。

南京特殊教育师范学院是全国唯一一所独立设置，以培养特殊教育师资为主，兼以残疾人高等教育和残疾人事业专门人才培养的省属普通本科高校。学校以特殊教育为主体，以“博爱”的精神接纳了很多残疾的学生，学校很多地方都设有无障碍通道。印象最深的是图书馆里面都有黄色的盲道，这是其他任何一所图书馆所没有的，很贴心。

11月17日上午，首先举行了开班典礼。出席的领导有：南京特殊教育师范学院继续教育学院沈建辉院长，常州市教育局基教处孙静副处长，无锡市滨湖区教育局基教科刘玲副科长以及江苏省特殊教育师资培训中心的胡少华老师。会议由胡老师主持，沈院长介绍了本次培训的背景以及南京特殊教育师范学院的相关情况。刘科长和孙处长分别就无锡滨湖区和常州市两个地区特殊教育的推进作了政策性的解读，并对培训的老师们提出了希望。最后，胡老师提醒大家每次上课必须签到，在培训期间认真听课，顺利完成培训任务。

带着对考试的恐惧，我们迎来了第一位上课的老师——王培峰教授。他主要给我们讲的是《融合教育概论与实务》，学生学一学期的内容，我们要在三天内学完。唯有认真听，努力记，才能应考。此后还有熊琪博士、汪斯斯博士、李拉博士也穿插到每一天给我们讲课。上午上到十二点，下午上到五点半，一天下来，一支笔的笔油已经见底。虽然辛苦，但收获也不少。我们了解了国家、省“特殊教育”的相关政策，“资源教室”“资源教师”“特殊教育需要学生”“个别教育计划IEP”，很多的新名词都被强塞进大脑，因为我知道，名词解释肯定少不了。

在这几天里，我充分见识到了“博爱”的精神。食堂里随处可见打着手语的大学生，校园的墙壁上刻着盲文，定向行走的盲道，老师们需要付出很大的爱心才能接纳和包容这些折翼的天使，让他们能适应社会、身心功能康复，能有自尊自信自强自立的人格。

期待下次的学习。