2019年12月12日，我校数学组进行了教研活动，本次活动由特级教师韦国老师莅临指导。

     第一节课由六年级的张云杰老师执教《符号的秘密》，六年级的陈淼老师执教《设计学具》。张老师本节课主要渗透“仔细观察——提出猜想——验证猜想——得出结论”这一学习方法，让学生在合作交流中不断探索符号的秘密，获得新知，激发了学生的学习兴趣，发展了学生的思维。陈老师执教的《设计学具》一课以制作长方体正方体为例，主要从材料，类型，用途三个方面拓展相应知识点，内容丰富，层次清晰，使学生能够主动构建知识。

     第二节课由二年级的管媚婷老师执教《观察物体》，管老师从引导学生观察教室前后照片的不同过度到从前后左右四个角度观察小熊的不同，层层递进，通过小组合作的活动方式使学生初步感知,不同位置观察到的同一物体形状不同，培养了学生的合作精神和语言表达能力，课堂显得活泼，高效而精彩。

     最后由上课老师进行简单的说课，其他老师也各抒己见，韦国特级教师对每位老师的课都进行了细致的指导，完善了知识结构,每位老师都感觉受益匪浅。