随着疫情的好转，企业即将复工，随之而来的是家长对孩子们学习的担忧。特别是我校六年级毕业班的家长，他们普遍担心没有有效的监督，孩子在自己上班期间不能安排好自己的生活和学习。为了使家长无后顾之忧，安心从事生产劳动建设，我校六年级英语备课组老师根据区英语教研室倡导的导学案精神，创造性地设计出适合六年级毕业班学生的作业，充分调动学生的学习兴趣和激情，把“要我学”变成“我要学”。瞧这一张张生动有趣的英语思维导图，钟表的造型上明确划分出各时段的学习、运动、休息等安排。这是同学们自主设计的时间表，是对已学英语词组的复习，更是对自我的监督。表盘周围五颜六色的数字也提醒着他们要珍惜光阴。类似利用英语思维导图聚类复习词组这样活泼的作业，我校毕业班老师站在学生的角度，合理利用网络资源还布置了学唱英文歌，尝试英文动画配音，欣赏英文绘本，观看《蓝色星球》、《黄石公园》、《大堡礁》等极具震撼的英文纪录片等更具吸引力的学习任务，使同学们觉得学习不再是负担，更像一种娱乐。除此之外，书本知识也不容忽视。我校毕业班英语老师利用微信组建了英语打卡群，学生在群里每天读一篇课文，互相监督。不太繁重的打卡任务，大家更易接受，并且坚持下来。老师在群里进行朗读指导和个别纠音，让同学们的朗读更具方向性，从而不断进步。

疫情攻坚战即将吹响胜利的号角，我校的毕业班学生在老师近一个月的陪伴下也将迎来丰收的喜悦。相信在老师们和同学们的共同的努力下，面对开学，我们不再焦虑；面对学习，我们不再厌恶；面对毕业，我们充满信心；面对未来，我们满怀憧憬！(供稿：恽祺   审核：潘志刚)