应急演练保平安,多措并举备开学
发布时间:2020-03-16   点击:   来源:原创   作者:王玉珍

  三月,春光明媚,

  花儿在春风吹拂下翩翩起舞;

  “和”园在鸟儿的叽喳中醒来,

  整个校园都披上锦绣春装,充满盎然春意。

  应急演练,提高防控能力

  为坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战,保障全体师生开学后身体健康和生命安全,3月16日上午,学校组织开展了疫情防控应急处置演练,孟河镇防疫指挥部领导施虹、魏向宇、孟河中医药防保科医生、孟河实验小学全体行政、年级组长参与了本次演练活动,全面检验我校疫情防控工作应急指挥、组织、协调和处置能力。

  演练活动开始前,姚校长强调:“我们要筑牢疫情防控安全网,为开学做好全面准备。”潘平华主任详细解说了演练方案,让每一位参与者都能严肃以待,明确职责。

  接着,演练正式开始,演练项目包括:有序入校、体温检测、教室复测、教师检测环节。

  演练场景一:

  值日教师提前到校,在校门口组织学生间隔1.5米,有序排队入校。通过校门口红外线体温检测仪,自动检测体温,体温正常方可入校,体温异常由值日老师进一步额温检测,若体温超过37.3,立即报告校长启动应急预案,并与学生家长联系,在校门口隔离点等待,同时了解孩子健康状况和14天活动史。消杀人员进行消毒,确保第一时间杀灭病毒。

  演练场景二:

  中午,班主任对本班学生进行午检,填写体温检测表。若发现学生体温异常,班主任立即报告校长,联系校医,把体温异常者带至隔离室。同时限制本班学生在教室,开窗通风,消杀人员对体温异常者接触过的区域开展消毒,心理辅导老师对本班学生进行心理疏导。

  演练场景三:

  年级主任对本年级组教师进行体温检测并记录。如有体温异常教师,报告校长,启动应急预案,把该教师带至隔离室,了解该教师14天活动史、接触史。同时进行办公室消毒工作,并要求改教师恢复健康后方可复课。

  演练结束后,孟河镇疫情防控指挥部领导对本次演练进行了总结:通过周密准备,能做到科学预案,规范实施,本次演练为确保安全开学奠定了基础。同时提出建议,进一步完善方案。

  通过应急演练,提升了我校疫情防控应急处置工作的能力,为进一步优化应急预案打下了基础,全力阻断疫情向学校蔓延,为师生生命安全构筑了坚实的防火墙。

  优化方案,筑牢“安全堡垒”

  应急演练结束后,全体行政人员围绕优化《开学方案》进行了又一次论证。为最大限度减少人员聚集,学校实行开学报到和上下学“四错”方案:错开时间,错开年级,错开人群,错开人员位置。尽量减少接触,避免交错感染。

  潘志刚副校长讲解了《食堂防控工作方案》,从宣传培训、人员管理、食品安全、卫生消毒、物资准备、台账留样、检查督查、应急处理、措施保障和责任追究等方面,细化工作、责任到人。

  防控无小事,学校以演练为契机,进一步优化方案、落实细节、压实责任,促进校园疫情防控的科学化、标准化、程序化,筑牢学校疫情防控的安全堡垒,迎接师生的归来。

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  (通讯:王玉珍  摄影:徐黎  审核:潘志刚)

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