行到水穷处，坐看云起时。2020年注定不平凡，在这个举国上下奋勇抗击疫情的非常时期，孟实小全体数学教师依然没有停歇教研的脚步，同心协力，和衷共济，3月30日下午进行了新学期的第一次“云”中教研活动，围绕“开展分层教学，让学习深度发生”展开学习。

一、线上学习，明确方向

为了更好地贯彻落实数学教师的核心素养，全体数学教师认真观摩郭华教授的线上讲座，主题是《深度学习，走向核心素养》。郭教授通过四个方面进行阐述：为什么要进行深度学习？什么是深度学习？深度学习的基本特征是什么？深度学习的四个形式要素是什么？观摩后，让全体数学教师对深层学习有了更深层次的理解，教学不仅仅是把书本上的知识迁移到学生头脑中，更重要的是学生能动心，动情，形成自己的思考，进一步创造美好的生活。

二、线上对话，共研共长

为最大程度降低疫情对新学期教育教学工作的影响，数学组的老师们积极响应教育部“停课不停学”的号召，各备课组集思广益，群策群力，互相交流，派教师代表发言，结合本组教师的教学实际和本年级学生现状及教学目标制定了切实有效地分层教学计划。各年级，大多通过学生的在家学习情况，教学内容，教学目标与措施，进行探讨，实现了教学相长，“疫”路同行。最后，朱主任也针对这次创新形式的教研活动进行评价，并提出了自己独特的见解。

没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临，我们孟实小全体教师坚定信念，共克时艰，以我们教师独特的方式，用自己的实际行动，集教研团队之智，护线上教学之策。路虽远，行则必至，相信一切的美好都将如期而至。

撰写：数学组  拍摄：朱小亚   审核：孙建顺