为了进一步提升学校语文教师的业务水平，建构高效、智慧的语文课堂， 11月24日下午，孟河实验小学语文教研组迎来了兄弟学校西夏墅中心小学，两校联合教研。虽然冬日的寒气在周围肆意涌动，但这场热火朝天的教研活动让所有的老师都感受着别样的温暖。

在此次语文组教研活动中， 西夏墅中心小学的两位老师也是各施其法，各展其才，呈现了一节又一节既有着浓浓语文韵味又能学习语言能力运用的语文课。先是陶玲玲老师执教了三年级的《美丽的小兴安岭》，她语言亲切灵动，注重阅读方法的指导。老师在指导朗读的过程中，抓住了文中的重点词句去理解，从而引导学生更加深入地体会小兴安岭的美。陶老师还别出心裁设计了春天随手拍，用拍照和取名字的形式吸引孩子去感悟小兴安岭春天的美。邹丽琴老师执教了四年级的《王戎不取道旁李》，这是一篇小古文。邹老师通过反复指导朗读，读好停顿，并且讲解了停顿的方法，让学生读正确，扫清字词障碍，还设计了竖排读、不带标点读，使学生朗读古文能力大大提升。

之后，两位执教老师分别进行了课后反思，其他老师进行评课。大家畅所欲言，评课研讨气氛热烈，既肯定了亮点的呈现，又毫不保留地提出了合理中肯的建议，每一位老师的用心点评都让大家心悦诚服。在老师们评课的基础上，潘志刚校长对基于大单元教学深度学习、语用的教材解读与目标制定再做了进一步的学科指导与总结。张丽娟校长也提出语文教学要以朗读为中心来感悟，以感悟为中心注重表达，以思维为中心层层递进，将教研活动推向新的高度。

别开生面的教研，扎实有效的培训……本次活动所体现了两校语文组浓厚的教研氛围，紧密的抱团精神，让每一位老师都受益匪浅。

（撰稿：陈晓琪   摄影：常祎立）