11月26日上午午，孟河实验小学综合组老师齐聚一起参加教研活动，本次教研课由吕娟和刘叶露两位老师执教。

首先是吕娟老师执教的是四年级体育《障碍跑》一课，为了让学生做出以钻、绕、跨、爬等为主的简单障碍跑的动作，吕老师在教学过程中设计了有趣的练习方式和手段,调动他们学习的积极性,以障碍跑接力游戏贯穿教学的全过程,使体育教学与游戏有机地结合起来,激发练习兴趣,从而让学生以积极的心态投入学习。整节课层层推进，由易到难，充分调动起学生的活跃性并逐步完成教学内容，让课堂变得更加丰实，也让学生全身心投入到体育锻炼之中。吕老师在课上进行了讲解与示范，然后组织同学们有层次的逐步练习，并对动作不标准的同学进行了细致纠。

接着是刘叶露老师执教的二年级音乐《我当老师》。刘老师这节课在学生初听歌曲时，随欢快的音乐，大屏幕上出现了动物图谱，既有小猫、小狗、小鸟和小羊可爱的卡通动物头像，又有随乐曲跳动的旋律线，这时学生眼看、耳听、口哼、手拍，多种感官联合并用。以这种形式，体现了浓郁的童话色彩，促进了学生学习的兴趣，增强学生对生活的热爱。整节课结构严谨、环环相扣，过渡自然，时间分配合理，密度适中效率高。

最后，组内老师一起交流、探讨、集体评课，大家一致认为吕娟老师这节课，通过巧妙的场地路线设计让每个学生都得到了扎实的练习，完整的学练赛模式让学生不仅学到技能还增进了集体意识。合理安排见习生，让见习学生在本课中也做到参与课堂，注意力集中，学习路线动作。体现了学科育人价值。刘叶露老师这节课，能够及时发现学生歌唱问题和精气神问题，并通过巧妙生动的语言，如小猫的俏皮，灵动，引导学生端正坐姿，注意发声，加入动作，真正融入课堂。

相信通过孟实小这样的日常教学和深入的教研，可以不断提升综合组教师的教学水平，更可以让孩子们享受体育、音乐活动的乐趣。

撰稿：李金娟   拍摄：胡雨晨    审稿：吕娟