为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，12月1日下午在孟河实验小学举办新北区优秀教师牵手活动。蒋丽清校长全程参与到本次活动中。有了与专家零距离接触的机会，老师们学习热情高涨。

 本次牵手活动分为听课、评课研讨和专家讲座三个环节。

  首先，是刘艳老师执教的部编版四年级上册的《牛和鹅》。整堂课教学设计合理，条理清晰。刘老师教态自然，语言亲切，教学过程中更是注重方法的教授，让学生在课堂的四十分钟里收获满满。

接着，谭维维老师带来一节生动有趣的课—— 一年级上册的《大小多少》。谭老师激情饱满，注重感情朗读，教师声情并貌，引导得当，把学生的主体作用发挥的淋漓尽致，让孩子们能够乐学、巧学、活学。     

在评课研讨环节，刘艳老师和谭维维老师先进行说课反思，观摩老师们积极发言，各抒己见，对两位教师的课堂教学优点给予了充分的肯定。评课老师认为刘老师能紧扣文章重难点内容，将课后习题巧妙地融合进教学过程中，字词教学更是一大亮点，设计精准，准确抓住了难写的字。同时评课老师一致认为谭老师的课堂灵动自然，运用多种识字方法，变化不同形式来朗读，增加了学生们语文学习的兴趣。

蒋校长高度肯定了两堂课，他认为课堂扎实，推进环环相扣，教学设计精心，课堂上都能以学生为主体，走进学生，时刻关注学生。同时，蒋校长也给出了高位的建议。识字教学是语文教学很重要的一部分，可以多让学生联系生活经验说一说，用一用，从而让学生的思维发散开来。另外，蒋校指出对批注进行教学时如重方法而轻内容，则不易引起学习兴趣，应舍得给学生时间，让学生多读，多思考，将老师给的方法充分内化，形成学生自己的批注方法。

本次牵手活动开展的井然有序，有专家的高位引领，有每位老师积极参与。在寒冷的冬日，老师们共同寻求开启学生智慧之门。相信在以后的活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多的语文教学智慧的火花，让语文教学能力得到不断地提升。

（撰稿：姚岚  拍照:高昕成  审核:王琼琼)