畅想课堂下指向学生关键能力的课堂研究
记孟河实验小学第三次语文教研组活动
发布时间:2021-03-23   点击:   来源:原创   作者:陆彦如

2021323日下午,春光明媚,生机勃勃,为了进一步提高教师的专业素养和教学能力,如期举办新北区优秀教师牵手活动。全体语文教师齐聚一堂,以饱满的学习热情参与到此次活动中。蒋校长全程参与到本次活动中,本次活动分为听课、评课两个环节。

首先,是王琼琼老师执教的部编版二年级下册的《枫树上的喜鹊》。《枫树上的喜鹊》是一篇童话故事,这篇课文叙述的线条简洁、明快,语调较活泼,符合儿童的心理特点和阅读接受能力。王老师让文本与学生的情感体验产生火花,情感体验到位。王老师的教学语言规范、简洁、流畅、与生俱来的亲和力和及感染力,课堂上能时刻做到关注学情,教学智慧丰富。


接着,高昕成老师带来了一节难忘的课,六年级下册的《匆匆》。高老师激情饱满,注重感情朗读,老师在指导朗读的过程中,抓住了文中重点词句去理解,从而引导学生更加深入地体会作者对虚度时光感到无奈和惋惜。

在评课研讨环节,王琼琼老师和高昕成老师先进行说课反思,其他老师进行评课。大家积极发言,各抒己见,评课研讨气氛热烈,每一位老师的用心点评都让大家受益良多。蒋校长高度肯定了两堂课,他既肯定了亮点的呈现,又毫不保留地提出了合理中肯的建议。他建议在教学生字时要有侧重点,要结合生活经验,以“利用识字方法更有效地记住生字”为立足点。另外他认为在教学时要结合语文要素,要注意课文重点是什么,根据重点再做迁移,学生在训练说句子时要表达真情实感。本次牵手活动开展的井然有序,有专家的高位引领,相信在此次活动中,每一位老师都有自己的收获与思考,同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量。在教学教研的路上,我们携手同行。

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(撰稿:陆彦如  拍照:朱灿  审核:王琼琼)


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