为切实做好疫情防控工作，认真落实国家、省市区关于校园加强疫情防控工作的要求，确保全校师生的身体健康和生命安全，坚决防止和遏制疫情在学校发生，经学校疫情防控领导小组研究部署，结合学校实际情况制定了《孟河实验小学新冠肺炎疫情突发事件应急演练活动方案》等方案，于2021年8月26日上午召开了孟河实验小学秋季开学疫情防控培训部署会，并进行了新冠肺炎疫情应急演练活动。

　　部署会上，姚灵娣校长根据目前的形式和学校的实际情况，强调疫情防控工作是学校工作中的重中之重，各部门都要有高度的认识并将疫情防控工作落到实处。

　　医疗保障组张云杰老师讲解了《孟河实验小学新冠肺炎疫情突发事件应急演练活动方案》，明确了每个人的分工，并组织分场景进行演练活动。

　　上午9:00，演练正式开始，指挥部、医疗保障组、后勤保障组、教学管理组、对外联络组和心理疏导组各司其职，迅速进入角色，演练分别设定了学校门口、教室、办公室三个场景，模拟发现师生出现发热、咳嗽等症状及发现疑似病例后，学校和各防控部门协调开展应急处置。

　　场景一：校门口检测体温出现异常

　　值日教师提前到校，在校门口组织学生间隔1米，有序排队入校。通过校门口红外线体温检测仪，自动检测体温，体温正常方可入校，体温异常由值日老师进一步额温检测，若体温超过37.3，立即报告校长启动应急预案，并与学生家长联系，在校门口隔离点等待，同时了解孩子健康状况和14天活动史。消杀人员进行消毒，确保第一时间杀灭病毒。

　　场景二：班级学生午检体温出现异常

　　中午，班主任对本班学生进行午检，填写体温检测表。若发现学生体温异常，班主任立即报告校长，联系校医，把体温异常者带至隔离室。同时限制本班学生在教室，开窗通风，消杀人员对体温异常者接触过的区域开展消毒，心理辅导老师对本班学生进行心理疏导。

　　场景三：办公室教师检查体温出现异常

　　年级组长对本年级组教师进行体温检测并记录。如有体温异常教师，报告校长，启动应急预案，把该教师带至隔离室，了解该教师14天活动史、接触史。同时进行办公室消毒工作，并要求改教师恢复健康后方可复课。

　　演练结束后，学校疫情防控指挥部领导对本次演练进行了总结：姚灵娣校长强调我们要尊重生命，把师生的生命放在第一位，疫情防控要形成常态，并肯定本次演练做到了科学预案，规范实施，为确保安全开学奠定了基础。潘志刚校长对防疫工作细节进行了提醒和完善建议。

　　通过应急演练，提升了我校疫情防控应急处置工作的能力，为进一步优化应急预案打下了基础，全力阻断疫情向学校蔓延，为师生生命安全构筑了坚实的防火墙。

　　撰稿：吕娟    拍摄：吴鹏飞     审核：王玉珍