2021年12月2日，在这冬日暖阳的日子里，常州市新北区小学体育培育站研讨活动暨新北区体育学科优秀教师城乡牵手研讨活动在孟河实验小学举行。本次活动由钟楼区名师工作室领衔人汤祥老师主持，来自全区及周边兄弟学校的老师参加了本次研讨活动。活动围绕“流畅灵性与生长”的主题，分为教学研讨和微讲座两个环节。

一、课堂教学丰富精彩

第一节课，常州实验小学的汤祥老师执教了《足球脚内侧变向运球》示范课。汤老师的课采用情境导入，教学活动环环相扣，教学中汤老师不仅重视技能教学，还注重攻防战术的教学，引导学生将技能运用到实战中。

孟河实验小学的金嘉恒老师课后评课说：“汤老师的课教学过程流畅，教学手段丰富，充分体现了流畅灵性与生长的教学特质，学生在积极愉悦的练习氛围中完成了既定目标，整节课的练习密度、强度都达到了预设目标。”

第二节课，培育站主持人、孟河实验小学的孙建顺副校长执教了水平二《轻物掷远》示范课。该课利用毛巾贯穿全课，器材的使用既新颖又安全，教学中，孙校长注重培养学生自主合作探究的能力，让学生在自主体验的基础上，探索学习投掷的动作方法。学生学练积极，教学目标达成度较高。

魏村中心小学的施丹丹老师评价说：“孙校长的课是灵动的，生长的，教学中充分利用毛巾进行了不同方式的投掷练习，小组合作与评价有效，整节课生动，且高效。”

第三节课，孟河实验小学吕娟老师执教了二年级健康教育课《认识新冠，我不怕》研讨课。吕老师的课环节清晰，自然流畅，知识和技能有机结合，学生在课中既掌握了技能又有价值观的提升。

孟河实验小学的蒋林霞老师说：“吕老师的课选材联系生活，板书精美，教学设计清晰巧妙，学生在活动中有了进步和提升。”

二、专题讲座耐人寻味

常州市学科带头人汤祥老师做了微讲座《基于流畅、灵性、生长的体育有效教学》。汤老师从概念、内涵、教学策略、案例分析几个方面进行理论阐述与案例分析。在策略阐述中，结合刚才的课例，围绕情境化、结构化、技能化、体能化等几方面展开，具体分析了每节课所呈现出的特质与内涵，给我们很多启迪，值得我们深思与寻味。

    这次活动，主题明确，课堂教学与讲座相结合，充分体现研讨主题，呈现的案例体现体育教学的“新样态”，大家受益匪浅。

撰稿：吕娟      拍摄： 金嘉恒     审核 ：孙建顺