为更好地满足学生课后服务需求，促进学生全面有个性的发展，孟河实验小学自“双减”以来，有序展开课后服务，为学生提供丰富的课后服务内容。课后服务分为两个时段。第一时段主要由老师指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导和答疑，为学有余力的学生拓展学习空间;第二时段则根据学生年龄特点、学段要求和学校实际等情况，分年级、分层次、系统性、个性化统筹开设文远特色课程，满足学生多样化学习需求。

　　一年级：东南西北任逍遥

　　为保护学生的运动兴趣、激发学生的运动天赋和培养良好的运动习惯为方向，一年级开展“趣味跳房子”“玩转彩虹伞”“东南西北跑”等团队化、多样化的体育活动，锻炼学生身体的灵活性与协调性，增强团队合作意识，让学生在收获健康的同时收获快乐。

　　二年级：一跃高处见北辰

　　二年级组开设摸高游戏，让学生在运动中锻炼自身的跳跃能力、肌肉爆发力，促进身体协调、匀称发展，增进健康水平。此外二年级组在课后服务时开设创意手工课程，搭建孩子们的“第二课堂”。学生用智慧的双手，一捏一贴，一折一裁，一拼一编，一个个精美的作品就诞生了。

　　三年级：虎鹤双形站青松

　　三年级始终坚持健康第一位思想，所以在课后服务时充分保证了学生的体育锻炼时间。让学生拥有支撑终身发展的健康体魄，积极培育学生的体育素养，促使学生形成运动习惯，切实增强学生体质。

　　四年级：手持单钩掌方向，昂首前行滚铁环

　　四年级组引导学生主要开展“滚铁环”这项民间儿童游戏，学生从最初的陌生到后来的熟练掌握，并且探索出了新的玩法，把游戏还给儿童的同时，使得中国传统文化得以传承。

　　五年级：课后陀螺信手抽，鞭声叭叭乐悠悠

　　抽陀螺是我国民间传统的一种竞技游戏，充满童趣，有益身心健康。五年级的孩子竞技意识很强，通过与其他伙伴进行竞技游戏中获得成功的快乐。游戏是孩子的基本活动，在游戏过程中能够很好地发展学生的社会交往、情感发展、语言表达、解决问题的能力，由此五年级组在课后服务中开展了轰轰烈烈的民间游戏“抽陀螺”。

　　六年级：同学秀腿拽绳紧，线上蹦极人一群

　　六年级组开展的跳橡皮筋运动具有较强的经济性、适应性和实效性。跳橡皮筋设备简单，只需一条橡皮筋就可以使学生疲劳的脑细胞得到充沛精力。另外它不需要多大的场地，不受季节的限制，人数可多可少。同时也发展了学生的力量、柔韧、灵敏等身体素质，是提高弹跳力和平衡能力的有效手段。

　　此外，我校为进一步丰富学生的校园文化生活，立足实际，开展了丰富多彩的社团活动，为校园文化注入了新的活力。根据学生不同的兴趣爱好进行设置，结合学校科、艺、体的各项工作要求，开设相关社团的活动课程：有棒垒球、田径、舞蹈、体操、体适能、车模、编程、斧劈石、书法等10多个活动。培养学生兴趣，让他们学会知识，收获成长，切实提高了学生的综合素质，有效提升家长和社会的满意度和幸福感。

　　文体类

　　棒垒球社团

　　棒垒球社团是一个全新的社团，但是在老师的专业指导下，孩子们对球感掌握更加熟练，体能与技巧也得到了长足的发展。

　　田径社团

　　田径运动可以提高自己的耐力，增强免疫力，同时在跑步时还可以放飞心情。

　　体操社团

　　瞧!体操房里，学生身影翻飞，大家铆足了劲儿练习着。

　　体适能社团

　　体适能社团项目很丰富，有跳绳、折返跑、运球等，对学生的身体发展作用有许多，比如促进骨骼及肌肉发展，提升心肺耐力等。

　　艺术类

　　舞蹈社团

　　“冰冻三尺,非一日之寒”。舞蹈社团的老师和同学们早早地就进入了积极的“练功”状态，为“春暖花开之日”做更充分的准备，下面我们来一起看看吧......

　　时光里斧劈石

　　在一件一件的作品中，斧劈石社团的成员在锻炼着自己的动手能力时，也懂得了作为手工艺匠人的不易。他们在作品中赋予着内涵，成为知行合一的“文敏”娃。

　　书法社团

　　“经典浸润人生，墨香伴随成长”。我校书法社团分为软笔书法社团和硬笔书法社团两个社团，让学生在实践中感受中华经典的魅力，与文墨相伴。

　　科技类

　　车模社团

　　车模一直是我校的特色社团，也是我校众多学生中的心中向往。

　　编程社团

　　少儿编程是通过编程游戏的启蒙和可视化图形编程等课程，培养孩子的计算思维和创新思维，更能激发孩子对学习编程的热爱。

　　缤纷多彩的社团活动，得到了学生们的热烈欢迎，丰富了学生的课后服务内容。孩子们开阔了眼界、陶冶了情操，同时也推进学校校本课程建设，丰富了学校校园文化生活，活动让每一位孩子找到了自信，找到了成功感和幸福感。

　　课后服务切实地解决了家长的后顾之忧，让他们放心也省心。家长满意、学生喜欢、社会认可的声音给了我校最大的鼓励，我校将以此为契机，进一步完善各项工作措施，狠抓工作落实，把好课后服务质量关，科学完善课后服务内容与形式，进一步满足并促进学生的多元发展，让课后服务更好地发挥教育服务百姓、学校服务社会的作用，办人民满意的教育，把有温度的教育落到实处。

　　(撰稿：吴鹏飞、陈雨     摄影：各位老师     审核：朱小亚)