暖日晴风初破冻，阳春三月，万物复苏，呈现出一派生机勃勃的景象。3月9日下午，常州市新北区区域小学英语课堂转型展示活动在孟河实验小学如约举行。在新北区英语教研员薛国民老师的引领下，孟河实验小学全体英语教师、小河中心小学，万绥小学等兄弟学校共30多名老师参与了此次活动。本次活动分为课堂展示、主题讲座、说课评课和专家引领四个环节。

　　魅力课堂 展示风采

　　为落实“双减”政策，打造高效课堂，我校朱慧娟副校长立足学情，紧扣主题，以激发学生的学习兴趣为出发点，采用灵活多样的教学形式，为我们展现了四年级Unit3 My day的第一课时。朱校长从容不迫的课堂节奏、扎实灵动的课堂活动，让老师们受益匪浅。朱校长极具亲和力、感染力的语言和笑容，让同学们如沐春风。学生在她的引导下将自己的一天娓娓道来。通过短短的一堂课，孩子们的综合语言表达能力获得了明显的提升，令人欣喜。

　　与此同时，万绥小学的陆慧老师执教了三年级Unit3 Is this a pencil?的第一课时。陆老师教态沉稳，语言亲切。整个课堂分为阅读前，阅读中，阅读后三个板块，结构清晰。通过歌曲和图片呈现单词，展示句型，重难点突出;她能充分利用插图，引导学生发挥想象，预测文本，并在小组合作中，深挖文本内容，让每位组员有事可做，有话可说。

　　紧接着，陈丽娟老师执教了四年级Unit 3 My day的第二课时。陈老师的整堂课板块清晰，从复习Mike’s  day到进入Peter’s day，再延伸到My day的描述，层层递进。陈老师非常重视学生能力的提升，为学生搭建好具体操作路径，不断鼓励学生勇敢地用英语进行表达交流，每个孩子都在陈老师的温言细语中感受到了关切和尊重。

　　小河中心小学孙娇老师同样执教了三年级Unit 3 Is this a pencil?的第二课时。孙娇老师首次执教区级公开课，为了完美的呈现本节课，孙老师在教材解读，教学设计，环节过渡上下了许多功夫，并将本单元主题意义，语言知识，文本结构以及课堂活动有效的融于一体，同时帮助学生树立正确的价值观。

　　随后，四位老师对自己执教的课进行说课、反思。其他老师也分别对四堂课进行了点评，互动交流。

　　讲座分享 学研共进

　　研讨促反思，学研共成长。朱慧娟副校长以“小学英语阅读教学中插图的应用策略研究”为主题展开了专题讲座。朱校长指出插图是小学英语教材的“第二语言”，与文字共同构成精彩的语篇，传递着丰富的教学信息，在教学过程中发挥着重要作用。她从六方面为老师们梳理了如何巧妙运用插图引导学生深入学习文本的策略，希望老师们能在教学中有效利用插图，激发学生的学习兴趣，促进学生理解知识，提高学生语言表达能力，从而提高学生写作能力。

　　高位引领 走向专业

　　最后，薛国民老师对四位老师的课堂进行了精彩的点评及高位引领。他肯定了四位老师的课堂都能做到重情趣激发、重朗读指导、重情境教学、重核心提炼。同时，他也建议在聚焦文本核心知识的基础上，文本教学可以再精一点，以便更好地落实英语学科核心素养。他强调教师要在过程中生成知识点，并围绕核心知识进行反复操练，活用结构，并重视评价与总结。

　　放慢脚步，笃定前行。本次区域小学英语课堂转型展示活动让老师们在携手前进的途中，一起学习，一起研究，一起收获成长的喜悦，一起感悟心手相连的快乐。

　　撰稿：李苏维

　　摄影：恽金花

     审核：恽 祺