随着新冠疫情的进一步发展，如何更科学，合理的开展好线上教学工作，成为学校教学工作的重中之重。孟河实验小学依据常州市教育局《新冠疫情线上教学期间学生居家学习生活指导》和《常州市中小学生线上教学期间居家生活指南》，扎实开展线上教学工作，3月18日下午，孟河实验小学再次召开全体教师线上会议暨班主任、年级组长、教研组长、备课组长专题会议，及时传达新北区线上教学工作会议精神，总结学校一周线上教学工作情况，更好的做好下周线上教学方案。本次会议由孙建顺副校长主持，全体教师准时参加。

　　一、领会会议精神，优化线上教学

　　课程处朱小亚主任传达了新北区教师发展中心陈建伟校长线上教学工作要求。(一)、加强宣传引导，认识线上教学的意义。(二)、科学安排线上教学内容，提升学生学习兴趣。陈校长提出线上学习“五”个 要 姓“小”的要求：1、居家学习作息时间要姓“小”;2、居家学习内容要姓“小”;3、居家学习练习与作业要姓“小”，练习和作业要适量、分层、确保有答疑;4、居家学习形式要姓“小”，根据学生身心特点设计真实而有意义的学习活动;5、居家学习评价要姓“小”，评价要有激励性。(三)、加强心理疏导，体现人文关怀。心理疏导要贴心，人文关怀要有情。陈校长线上教学要求明确细致，为各校进一步优化线上教学指明了方向。

　　二、提高政治站位，落实主体责任

   孙建顺副校长为更高效的开展各项工作进行了补充提醒。1、提高政治站位。鉴于当前疫情形势严峻紧迫，防疫工作是一项政治工作，每位教师都要高度重视，根据要求做好各项工作。2、落实主体责任。学校开展在线上教学工作中，实行主体责任制。如班主任要关注班级建设，关注每位学生的学习状况，身心健康；年级组长关心本年级教师、学生的身心健康。教研组长、备课组长关注学科建设的规划、实施。优化线上导学方案，落实线上导学的跟踪与评价。3、规范自身言行。每位教师要积极配合、参与、服从疫情防控各项工作的开展和执行。 

　　三、开展分组研讨，细化教学安排

　　全体教师会议结束后，各教研组、备课组深入开展教学研讨，总结本周线上教学工作的成功经验，反思存在的问题，结合市区线上教学工作要求，各组就如何优化下周线上教学方案畅所欲言，群策群力，进一步细化各学科教学安排，重点围绕教学内容、作业设计及评价反馈等方面展开。综合学科的老师们进一步明确学科重要性和自身职责，在作业设计和评价反馈方面不断完善，不断优化。

　　“没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来”。疫情改变了教育教学方式，但无法改变孟河实小师生的工作、学习热情。我们坚信，不久的将来，我们定能云开“疫”散，再次相约校园!

　　撰稿：吕娟          审核：王玉珍