五月的风吹来了炎热的气息，也迎来了疫情以后的第一次线下语文教研活动。为了让大家进一步细致理解并落实新课标精神，大家齐聚多媒体教室，聆听课标修订组核心成员吴欣歆教授解读2022年版义务教育语文课程标准。

吴教授首先介绍了新课标的育人导向，指向性更加明确。讲解了现阶段已经从单篇阅读、单元阅读这种老式的以阅读为核心，语言文字的实践活动为辅助的学习方式，向设计一个特定学习主题的任务群转变，让语文学习具有一定的逻辑关联。吴教授还对如何设计任务群，任务群的具体要求进行了解释，强调以学生的生活为主线，贴近生活，不能脱离情境，同时还要兼具实践性共和综合性等特点。

针对研制学业质量标准，吴教授也做了详细的解读，以口语交际为例，让大家明确新课程标准在目标之间的联系；新的语文课程标准还增强了指导性，明确目标，减少碎片化，明确互联网语文生活变化，探索教学方式改变；强调了评价过程的重要性，突出教、学、评一体化。

只有更好更透彻地理解新课程标准，才能让新课标真正走进我们的课堂，落到实处，才能推动义务教育高质量发展，全体语文教师都应该为此努力。

                                              （撰稿:耿丽     摄影：薛娇    审核：王琼琼）