甲：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好！我是主持人   何宇桐   。

乙：我是主持人    钱晨弈    。

甲：本周承办升旗仪式的班级是   六4  班。

乙：升旗仪式现在开始，全体立正—升旗—— 敬礼、奏唱国歌———礼毕！

甲：本周升旗仪式的主题是 轻声细语，从你我做起

甲：中国文化博大精深，一个静字，其实包含了许多智慧。根据字形，可以将静，分为两个部分：青，和争。青，初生物之颜色;争，上下两手双向持之，从青从争，便为静。静即安静，静心。

乙：古人云：“凡物静观皆有得。”我们的至圣先师孔老夫子也曾说过：“才须学也，学须静也。”更有人说：“静能生慧。”不论何处，静，都是一种美德。

甲：生活环境需要安静，学习环境也需要安静，无噪声之困扰，能减少自己的精神压力，减少不必要的损失；保持平和的心态，有益健康，才可能做好事，做大事，心浮气躁，吵吵闹闹，何以成事？

乙：现在，让我们来看看,一个学校、一个班级，没有轻声慢步，会是什么样?没有人尊重他人，所以下课,好学的人没法学习,走在校园里要左躲右闪,平时的走廊拥挤成群，寸步难行。这样的校园,还是宁静的学习圣地么?

甲：所以说我们要以身作则，自主自觉地进行轻声慢步。当我们看到一个干净的场所，你舍得扔纸屑么?你会因为觉得自己破坏了干净的环境而羞愧。当你身处在安静的环境中，你舍得大声喧哗么?你会因为觉得自己的声响引起了别人不必要的注意而脸红，就会自觉融入到安静的场合中,这就是破窗原理的从众心理。因此,我们要自觉轻声慢步，这样才能做到传播轻声慢步的效果。

甲：下面有请 六4班同学带来朗诵《轻声细语 静从我开》

轻声慢步不拥挤 言谈举止讲文明

和言细语不争吵 上下楼梯靠右行

不挤不乱讲秩序 队伍排得真整齐

教室轻声要安静 切莫喧哗与嬉戏

楼道脚步轻轻行 不要追跑不要急

做操精神又整齐 操场文明做游戏

乙：多-丝宁静,少-份不嘈杂;多-点为他人着想,少-些不计后果的追逐打闹,畅游知识的海洋，传播轻声慢步的文明之风！

甲：下面宣读第四周被评为文敏中队的班级是：一3、一4、一5、一6、二1、二2、二6、二8、三2、三5、三6、四3、四4、五2、五4、六1、六2、六3、六4、六5

甲：请殷校长为以上获得文敏中队的班级颁发流动红旗，大家掌声祝贺。

乙：提醒：下周承办升旗仪式的班级是六5班，主题是《美丽的祖国，我爱你》，请做好准备。今天的升旗仪式到此结束，请大家有序退场，谢谢！