为进一步健全“家校社”协同育人机制，广泛凝聚教育合力，让家长更好地了解学生在学校的学习、生活情况，帮助家长不断获取新的教育理念，增进学生、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家校共育目的。自九月份开始，孟河实验小学石桥校区积极开展大家访活动，再次搭建家访这座家校联系的“暖心桥”，切实解决家长在实际教育中的困惑。

用心部署架桥梁

  为保证家访活动顺利、高效开展，将家访工作做细做实，全体教师提前学习了家访工作实施方案。班主任为家访活动做了大量准备工作：联系学生家长，协商家访时间，制定家访路线……任课老师也对各个学生情况细心研究，寻求适合他们的学习方法。多措并举，确保和家长进行有效沟通。

温暖相约谱新篇

  家访过程中，老师们从关心、爱护和鼓励学生的角度出发，实事求是地反映学生在学校的学习状态、行为表现、思想动态等情况，与家长探讨科学的家庭教育方法和心理健康常识。此外，老师们倾听学生、家长的心声，及时了解学生在家学习和生活的情况以及思想动态，及时记录下家长对学校工作的反馈和建议。孩子们的欢声笑语，家长们的热情招待，给家访平添了一份温情。老师们奔波在家访的路上，走访了一家又一家。一张张洋溢着笑脸的照片，记录着他们家访的足迹。

梳理记录勤反思

  家访结束后，老师们认真对家访情况展开深度复盘，将访问中记录的家长需求进行整理、总结，并对学生的共性特点讨论、分析，为接下来有目标、有策略地开展教育教学工作奠定基础，让家校联系工作做得更加富有实效，真正促进学生发展。

勠力同心铸未来

  “大家访”活动是家校合作育人的重要一环，是沟通教师、家长与学生心灵的桥梁。教育是爱与责任同行的事业，尽一份责任，可以实现家校真挚的沟通；送一份关爱，就能共创孩子美好的明天。

（撰稿：柴琳琳 摄影：全体教师、家长 审核：陈川）