九月的天，焕发着青春，散发着活力，张扬着奔放，呈现着缤纷!在这灿烂的九月里，借助着温柔的秋风，为了进一步提升英语组教师课堂教学水平能力，2023年9月20日下午，孟河实验小学英语组老师齐聚一堂，在石桥校区开展了本学期第二次集体教研活动。本次活动分为三个板块：课堂展示、说课评课、专业引领。

　　躬耕课堂，踏实行

　　首先，骨干教师陈新执教了五年级下册Unit2 A new student的第三课时。 流利、地道的课堂口语、清晰的教学思路、精美的课件、频频的师生互动，让听课的老师们入神，使学生的抬头率、点头率、微笑率不断攀升。陈老师的课堂把控稳，对教材的分析与解读准，课堂教学效果实实在在，可谓稳、准、实、趣，让人收获满满。大家聆听、思考与建议，在思想碰撞中各抒己见，氛围浓厚。

　　研思并举，促成长

　　听完陈老师的课，英语组的老师们又共聚一室，对本节课进行了评析。查丽娟老师对本节课总体的印象是: 教师思路清晰，引入新颖，且能够灵活地使用教材，娴熟的教学艺术和流利的课堂用语。“采用多种手段，结合直观教具激发学生的兴趣”;“创设教学情境，学以致用”;“关注每一位学生的发展进步”;“开展各种活动，鼓励学生交际”……老师们各抒己见，都从本节课中获得了不同的收益。

　　专业引领，行致远

　　接着，我校英语名师工作室领衔人王玉珍主任基于英语学习活动观，和组员们探讨活动设计中常见的关联问题，展开有效的关联策略分析。她倡导教师们在教育过程中要注重活动内部的关联和活动外部的关联，以学生的生活经验和认知水平作为活动设计的依据，选择有意义且贴近学生生活经验的主题，创设丰富且真实的情境，激发学生参与学习和体验语言的兴趣。

　　研无止镜，实干成就美好。新的学期，新的挑战、新的征程，英语组全体成员将牢记古言：一花独放不是春，百花齐放春满园。以踏石留印、抓钟有痕的劲头，脚踏实地落实常规、不断创新，向更有温度的课堂、更有温情的教育出发。

　　撰稿：陈丽娟      摄影：张海燕     审核：恽祺