春上枝头，芳华如约。明媚三月，繁花十里!为努力提升教师队伍教学水平，助力教育教学质量提高，2024年3月21日上午，常州市第四轮苏春花优秀教师城乡牵手行动在孟河实验小学如期举行。本次活动分为课堂展示、交流研讨和专家引领三个环节。

　　“课堂教学”之花朵朵绽

　　我校骨干教师潘奕霖老师和郑叶艳老师分别执教了六下《Unit5 A party》和《Unit8 Our dreams》的第一课时。两位老师向我们展示了两节新课标理念下的精彩英语课堂。她们以教学目标和学业质量标准为抓手，践行学思结合、用创为本的英语学习活动观，教学过程重难点突出，课堂思路清晰且扎实高效，有效提升了学生的英语核心素养。

　　“交流研讨”之蝶时时舞

　　为促使今后的英语课堂教学更高效，我们本着“共同进步，共同提高”的原则，开始了本次评课活动，老师们畅所欲言。郑礼芬老师点评第一堂课，认为潘老师的这节课环环相扣，不断动态生成教学，不断激发学生思维，不断带来新的惊喜。潘老师充分利用图片，设计切合学生生活实际的开放性问题，逐步将学生带入教材语言情景，促成学生丰富的语言输出，从而帮助学生挖掘语篇蕴含的情感价值。李春花老师点评第二堂课，指出郑老师能精准把握课堂，培养核心素养;精确分析教材，理解主题意义;精细了解学情，遵循教学规律;精巧拓展内容，支持强化学习;精致设计活动，经历高效学习;精心梳理问题，引起深度学习。

　　本次活动的顺利开展，赢得了领衔人苏春花副校长的肯定和赞许。无论是授课老师的活泼灵动，还是评课老师的大气成稳，都体现了老师们对教育事业的热爱和投入。此外，苏校还提到：随着时代的发展，我们每位老师都要有危机意识，要与时俱进。“新质生产力”的崛起意味着“创新”要起主导作用，我们要学会概念迁移，打造“高科技、高效能、高质量”的课堂。首先，老师们要注重“教-学-评”的一致性，保证“评价”在教学中的比重;其次我们要甄繁就简，直奔主题，提高效能;最后，我们要变革方式，关注关键问题的解决。

　　借风唤花醒，聊增一枝春!专家力量是我们坚强的后盾，教学研讨是我们永恒的话题。相信，在追寻“新质”课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。

　　撰稿：薛林      摄影：陈丽娟      审核：恽祺