昭文|双减进行时:研读新标谋良策 集备论道促提升
孟河实验小学第三次语文组教研活动暨学业质量情况反馈
发布时间:2024-04-02   点击:   来源:原创   作者:高昕成

  春风化雨,莺歌燕舞。在这个生机盎然的季节,孟河实验小学语文组全体教师齐聚一堂,开展了一次内容充实的教研活动。本次活动聚焦新课标解读、阅读教学分享与集体备课,为下一阶段的语文教学把脉定向、共画蓝图。

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  活动第一部分聚焦四年级组的经验分享。首先,谭维维老师领学新课标,她围绕语文学科核心素养内涵、总目标和学段要求等进行了全面解读,为语文教学指明了前进方向。

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  接着,朱琳主任分享了整合单元诊断分析的阅读教学心得。她首先对上次单元诊断提出意见,建议各年级阅卷时统一作文评分标准,并着力提升后进生的语文素养。

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  随后,朱主任就阅读教学提出几点建议:关注课后习题设置、落实单元教学要素、夯实语文基础知识、深化集体备课活动、提升命题设计能力、强化作业评价并落实作业的先导作用。

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  活动第二部分是全员参与的集体备课。教师们重点探讨了作业设计的若干要求:家庭作业要精准指向语文练习,课堂作业要充分落实语文要素。大家集思广益,为进一步提升语文作业设计水平建言献策。

  

  本次教研活动聚焦新课标、教学实践、集体备课三个维度,是一次全方位、多层次、高效率的集体研修。活动中,教师们凝心聚力、协作攻关,在思维的交流和智慧的碰撞中携手共进,收获满满。大家纷纷表示,要深入学习新课标,持续优化教学设计,努力上好每一节语文课,切实提升学生语文核心素养,为学生的终身发展奠基铸魂。

                         撰稿:孙逸          摄影:孙逸          审核:高昕成

  

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