金秋谱新章，砥砺再前行。为深入贯彻新课程标准，提升语文教学质量，增强学生语文素养，2024年10月15日下午，我校全体语文教师齐聚四楼多媒体教室开启第三次语文组教研活动。我校副校长肖媛媛全程参与指导。

  周洋老师执教二年级上册《黄山奇石》。周老师以"奇石"为切入点，引出课题。在教学过程中，周老师重点分析了课文结构，引导学生概括文章主要内容，理清作者游览黄山奇石的思路。接着，周老师又深入挖掘课文语言，引导学生品味优美词句，感受作者热爱自然、赞美奇石的情感。本堂课教学目标明确，重难点突出，课堂气氛活跃，学生参与度高，很好地激发了低年级学生的学习兴趣。

  朱灿老师执教五年级上册《松鼠》。朱老师先出示松鼠图片，引发学生兴趣，自然引出课题。在教学环节，朱老师采用多种形式，如自主学习、小组合作、师生互动等，引导学生深入理解课文内容，把握文章的思路和作者的情感。在学习过程中，朱老师还引导学生思考与拓展，如松鼠的习性、不同说明文风格的对比等，培养学生语文综合能力。本堂课教学环节紧凑，学习任务分工明确，学生思维活跃，体现了高年级语文教学的特点。

  课后，老师们对两位老师的展示课进行评课。同备课组的张薇佳老师和薛彩玉老师分别从教学设计、课堂实施等方面肯定了周洋老师和朱灿老师的教学特色，并提出了一些建设性意见。随机抽取的刘英老师和童荣兵老师则从学生学习状态、课堂效果等角度进行了点评，肯定了两位老师的教学效果，同时也指出了需要进一步改进的地方。

  最后，肖校长作了高位引领。她充分肯定了两位老师的教学能力，指出她们能够紧扣教材、把握重难点、关注学生反应，体现了扎实的教学功底。同时，肖校长还对语文教研工作提出了新的要求，希望老师们要进一步增强教研意识，深入研究不同年段学生的认知特点，有针对性地进行教学设计，提升教学实效。

  张荔荔组长在总结中表示，本次教研活动主题鲜明、形式新颖、成效显著，展示了我校语文教师因材施教、循序渐进的教学理念。她号召全体语文老师要以此次教研为新的起点，在教学中加强纵向衔接、促进学段融合，在教研中相互切磋、共同进步，为学生的语文素养提升贡献自己的力量。

  教育需要时间的积淀，教学需要执着的坚守。让我们携手并进，以更加饱满的热情投入到语文教育教学中去，用我们的智慧和汗水，共同描绘孩子们灿烂的未来！

       (撰稿：孙逸   摄影：孙逸   审核：张荔荔)