时光清浅，冬意渐浓，撷一缕阳光，共赴一场诗意的教研。11月14日上午，常州市第五轮王晴晴优秀教师城乡牵手行动在孟河实验小学如期举行，本次活动分为课堂展示、评课交流、专家引领三个环节。

　　课例示范  精彩纷呈

　　我校骨干教师恽祺老师和陈丽娟老师分别执教了三上Unit 4《This is my friend》第二课时和六上Unit 5《Signs》第一课时。虽然执教不同年级、不同内容，有着各自的教学风格，但他们都能以单元整体教学为导向，聚焦单元主题意义，创设合理、有效的活动，使学生在真实的情境中自然习得。

　　评课议课  思维碰撞

　　教而有研则深，研而有悟则进。评课交流环节，大家各抒己见，畅所欲言，共同斟酌更好的教学方式。

　　陈新老师认为恽老师的课是清晰实在、扎实系统、动静结合的一节课。恽老师能立足单元，拎主线，将主要句型贯穿整个课堂;立足文本，找抓手，由浅入深，实现无痕教学;立足学生，重实效，鼓励学生敢说敢演，培养学生的自信，激发学生学习英语的兴趣。

　　查丽娟老师认为陈老师的课理性且有实效。她的语音语调舒适，学生接受度高。同时她对学生的启发引导充斥着整个教学过程，教学动作细腻而又精准，循序渐进，娓娓道来，给予学生足够的思考，重视学生思维品质的培养。

　　专家指导 引领提升

　　王晴晴副校长给予两位老师高度的肯定，她认为两位老师都是拥有较高素养的成熟型老师。两节课有各自的风格，但都有着共同的亮点：以歌曲为媒介，创设主题情境;以活动为载体，有效达成目标;以情感为铺垫，升华主题意义。

　　我们在时光里赶路，在教研中成长。相信每一次活动，都会让我们有所收获;每一次研讨，都会引发我们不断思考。且思且行，在教研之路上，我们将不断发现、收获、成长并绽放，共同开启教育教学新篇章。

　　撰稿：邵银  拍摄: 薛林 审核：恽祺