书香校园，师者先行。阅读是教师成长的必由之路，蓄力方可行远道，书香才能溢芳华。2025年1月2日晚，孟河实验小学青年教师们相聚线上，举行以“阅读点亮梦想”为主题的读书分享会。

　　何春晖和孙琼两位老师深入浅出地分享了各自的读书感悟。何春晖老师给大家介绍的是阿尔弗雷德·阿德勒的《儿童教育心理学》，本书用通俗易懂的话语和经典的儿童心理发展的案例，讲述了儿童人格发展的基本特征，帮助读者走进儿童心理，了解孩子、正确地对孩子实施教育。何老师从四个方面进行了分享：作者介绍、内容简介、作品赏析和读书感悟。她概述了人格发展的基本特征，基于此理论，她认为作为一名教育工作者，要尊重每一位儿童，成为孩子们的朋友，使他们在平等的关系中，获得表达自己的欲望的能力和机会。

　　此外还展示了从书中学到的教育方法：抓住孩子闪光点，多鼓励、赞美，他们定会有所发展进步。她相信每一位的儿童都是一块尚待雕琢的璞玉，只要用心去发掘和打磨，都能变成光彩夺目的美玉。

　　孙琼老师给大家分享的是岸见一郎和古贺史健的《被讨厌的勇气》，该书采用青年与哲人“对话”的形式，围绕“人是如何能够获得幸福”这一问题展开深刻讨论，带我们走进阿德勒心理学和阿德勒思想。她分享了书中的几个核心观点：人生课题分离、横向关系、共同体感觉和认同欲。

　　她总结道，我们不必为了满足别人的期待而活着，也不是为了满足别人的期待而活着。人生的价值不在于迎合他人，而在于忠于自我，敢于活出真实的自我，即使这意味着可能会“被讨厌”。只有当我们拥有这样的勇气，真正接纳自己，才能真正实现内心的自由，找到属于自己的人生意义。

　　孙老师诚挚地推荐大家阅读这本书，希望它能如同照亮心灵的明灯一样，为大家的人生旅途带来新的启示与力量。

　　青年老师们仔细倾听，认真记录。周洋和孙逸两位老师分别进行点评。他们联系生活和教育工作，对书籍内容进行细致剖析，从不同角度畅谈了从两本书中获得的所思所想，所感所悟，表示也会将书中理论运用到实践中去。

　　老师们精彩的读书分享之后，孙建顺副校长对本次活动进行高位引领。他充分肯定了老师们学习的积极性，对点评老师的分享表示赞许。孙校提到：“心理的内驱力来源于勇往直前，追求自我，挑战他人。以此类推，我们读书的经验和意义在于让阅读点亮我们的梦想。”他分享自己的成长经验，强调了要提升我们的教育的思想，以此来改变教育的行为，读书是一种形式，通过读书使我们进行反思，这才是我们追求的一种本质。

　　最后，教师发展处徐黎主任对本次活动进行了总结。她期待阅读能够点亮老师们的梦想，带动大批的老师去为了自己的梦想而努力。她表示，我们是教育工作者，同样也是知识的传播者，更是终生学习的践行者，让我们在前行的道路上不懈努力，实现梦想。此外，徐主任布置了一份寒假作业，阅读一本书，为发展蓄力充电。

　　海有舟可渡，山有路可行。弦歌不缀，芳华待灼，品读一本好书，如同与一位智者对话。在这个充满喧嚣的时代，读书是一场难得的心灵静休，通过书籍，我们得以窥见古今中外的智慧，感受人类心灵的深邃。全体青年教师将在阅读的道路上，不断充盈自己，筑梦前行。(撰稿：何春晖，图片：徐黎，审核：孙建顺)