岁逢蛇至春风暖，学启新程气象新。为进一步加强教研组和备课组建设，明确新学期教学工作目标，高效落实教学教研工作，2月10日上午，孟河实验学校召开新学期教研组长、备课组长开学工作会议。会议由课程教学处朱琳主任主持，分管教学王玉珍副校长、全体教研组长以及备课组长齐聚一堂，共同谋划新学期教研工作的新蓝图。

　　夯常规促质量，深教研助成长

　　首先，课程教学处朱琳主任对本学期的工作计划和教学常规进行了细致解读，围绕提质增效提出以下举措：1、严管教学常规，精细过程管理。2、深耕生本课堂，打造高效教学。3、深耕教研土壤，提升教研品质。4、精准施策跟进，驱动质量提升。5、聚焦学生发展，促进全面成长。

　　明目标多维分析，强自身共勉奋进

　　接着，王玉珍副校长带领大家围绕“探索教研新路径，引领教学新发展”这一主题进行微讲座，围绕新课标作以下要求：1、建设与新课标相适应的课程体系。2、建构与新课标相适应的教学方式。3、建构与新课标相适应的教研体系。4、建构与新课标相适应的评价体系。最后根据减负、增效提出了新的希望和要求，期望各位组长努力做好引领带头作用，团结组内成员，互帮互助，集思广益、资源共享、群策群力。

　　助力教师专业成长，共绘教育新蓝图

　　随后，各学科组分组开展期初会议和教材培训活动。语文组老师集中在线上学习了市教科院指导下各区教研员主讲的教材分析，受益匪浅。指导老师认真耐心地讲解、分析教材，交流教法，他们结合自身的心得体会，以丰富的知识内涵对语文教材进行了精辟的阐述;参与的教师则潜心聆听、积极消磨内化。

　　数学组的培训内容丰富、形式多样，既有理论深度，又具实践指导意义。参与培训的教师纷纷表示，通过此次培训，对数学教材有了更全面、更深入的理解，在今后的教学中将学以致用，不断优化教学方法，提高教学质量，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

　　全体英语组教师在多媒体教室开展期初培训。首先，组内教师围绕《中小衔接视野下小学英语毕业试题解读分析及教学启示》与《新课标理念下小学英语课程目标的校本化设计与实施》进行了学习，大家认真记录、思考，为本学期三、六年级的教学指明了方向。接下来，老师们分备课组集中备课，积极讨论第一单元教学，深入探讨在教学中可能出现的问题，研讨作业设计 ，为接下来的教学做好充分的准备。

　　综合学科各组教师按时参加常州市期初教材培训，培训内容既包含各学科教材理论知识，又有学科素养展示，既包含各种最新政策要求，比如体育学科“2.15专项行动”政策解读，又包含学科教学开展策略与建议，为各学科老师指明了工作方向。

　　梦虽遥，追则能达;愿虽艰，持则可圆。本次会议的召开明确了教研工作的重点和方向，相信在校领导的安排部署下，在全体教研组长和备课组长的带领下，各组定能以课堂教学改革为契机，以核心素养为基点，以新课标为抓手，为新学期赋能，实现教育教学质量的不断攀升，书写更加辉煌的篇章!