昭文|文治管理:多维督导促发展 减负提质育新人
孟河实验小学迎接新北区联合督学
发布时间:2025-03-24   点击:   来源:原创   作者:高昕成

  莺鸣一两啭,花树数重开。在这暖意融融的时节,为进一步规范办学行为,提升学校办学品质,2025年3月20日上午,新北区教育局督导专家组宣静娴校长一行6人,对我校开展了为期半天的联合督学,通过听取汇报、实地查看、观摩大课间、课堂观察等对我校各项工作进行了全方位的督查。

  全面汇报,共话发展

  孟河实验小学王玉珍副校长向督导组汇报了学校情况。王校长从坚持文化立校,构建高质量育人新样态;推进课程建设,着力核心素养整体提升;锤炼文雅教师,助力教师发展稳健提质;聚焦五育融合,润泽童心促进全面成长;打造品牌特色,初步彰显昭文办学品质等方面细致展开,展示了近年来学校在各项工作中取得的成绩。

  查看校园,实地考察

  督导组一行在殷国伟校长和行政团队的陪同下查看了校园环境及基础设施。孟河实验小学以“昭文教育”为指引,打造全学科、全领域的育人空间,展现出深厚的文化底蕴与丰富的活动特色。督导组还参观了学生大课间活动,对学校丰富多彩的课间活动点赞。

  走进课堂,精准把脉

  课堂教学是学校教育教学的主阵地。专家组分学科观课把脉,共听课6节,覆盖语文、数学、道法、心理、体育、科学学科。老师们基于“双新”背景,精心设计教学,学生自主、探究、合作学习,呈现了指向学科核心素养的“文畅课堂”。课后,专家们还与执教老师进行了交流,为老师们改进教育教学提供了指导。

  反馈赋能,指引方向

  最后,督导组专家们进行了集中反馈。专家们一致认为,孟河实验小学在“昭文教育”的理念指引下,高质量地实施国家课程教学,有特色地推进学校课程建设,有方法地培养教师梯队,高效率地做好常规管理。同时,专家组也对学校的未来发展提出了期许:课堂更开放,特色再提炼,环境再优化。

  殷国伟校长对专家组的肯定与建议表示感谢,并表示未来学校将持续完善管理机制,优化课程实施,深化教学改革,助力学生发展,擦亮品牌特色。

  花开有痕,岁月成诗。孟河实验小学将以此次联合督学为契机,行而不辍守初心,履践致远向未来,绘制教育高质量发展的最美蓝图。

  撰稿:高昕成    拍摄:各行政    审核:王玉珍

附件
    关闭窗口
    打印文档