阳春三月，校园里处处洋溢着蓬勃的生机。柔和的春风轻拂，唤醒了沉睡一冬的枝丫，嫩绿的新芽迫不及待地探出头来，与湛蓝天空中悠悠飘荡的白云相互映衬。在这样充满希望与活力的季节里，孟河实验小学语文组全体教师齐聚一堂，共同开启这场意义非凡的教研活动。

首先是臧薇老师执教的三年级下册综合性学习活动《遇见中国节》。臧老师通过其出色的课堂组织能力不仅调动了学生们的积极主动性，也为学生营造了良好的学习氛围。臧老师也通过其多样的教学方法帮助学生快速掌握了传统节日的研究方法和展示活动。 

卢佳琪教师执教二下《传统节日》，卢老师的课堂高效有趣，紧扣语文要素，让学生在读中体会诗歌的美和作者情感。伴随着多种方式的朗读，学生们慢慢体会到了诗歌的节奏美，韵律美。

接着，党员教师潘杏丽老师为大家带来微讲座《三境共学  小学语文教学中渗透中国传统文化的路径探索》，潘老师理论结合实例，以《将和相》为例，从“营造情境、建构意境、拓展心境”三方面阐述“三境共学”在教学中的作用及意义。

听课结束后，同备课组教师进行了评课，评课老师肯定了两位老师在课堂中的亮点，也毫无保留地提出了每节课的不足之处并且提出合理的建议,这正是听评课的意义所在，共同成长、共同进步。

最后，王玉珍校长做高位引领，她首先肯定了臧老师的学科选题巧妙，教学设计思路清晰且课堂活动非常丰富。接着她对臧老师的课堂提出了优化建议，王校指出研究报告展示活动可以再开放些，让学生选择自己感兴趣的内容进行展示。课堂中可以渗透信息化技术，让课堂更便捷高效。

水本无华，相撞而生涟漪，石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。相信在以后的语文教研活动中，会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。孟河实小的全体语文老师将不忘初心，砥砺前行！

          撰稿：常祎立     摄影：常祎立   审核：张荔荔