“草木蔓发，万象更新，正是研途好时节。”教育的发展离不开持续的学习与交流。3月26日，我校全体英语教师齐聚多媒体教室，开展了一场课堂精彩、内容充实、交流热烈的教研组研讨活动。本次活动旨在深入探讨新课标理念下小学英语教学的改革方向与实践路径，聚焦教师专业发展，凝练个人教学主张，为我们带来了一场理论与实践交融、专业与成长共生的学术盛宴。

　　活动伊始，张海燕老师带来示范课五下《Unit4 Seeing the doctor》。张老师深入解读教材，结合Story time的故事情境，设计了学习理解、应用实践、迁移创新等多样化的学习活动。张老师以一首画面丰富、节奏活泼的歌曲导入新课，点燃了课堂气氛的同时引出本单元主题“seeing the doctor”。通过图文并茂的方式，引导学生观察、思考关于“疾病”类的单词，寻找其规律。张老师充分利用教材中生动有趣的图片，引导学生猜测文本内容。指导学生观看动画、理解内容并模仿人物对话，帮助学生在实践中运用语言，展现了扎实的教学功底。课堂上，学生们大胆猜想、自信表达、创意展示，展现了极高的参与热情。张老师引导学生深入思考单元主题意义，鼓励学生基于生活经验和已有知识结合，给予SuHai和Mike一些建议，进一步增强了合作意识和语言输出能力，培育了英语学科核心素养。

　　高山仰止，方知才疏，三人同行，左右为师。课后，英语组老师们针对本节课展开积极研讨，积极分享了自己的见解，为张老师后续的课堂改进指明了方向。

　　单元整体教学是当前教育改革的重要方向，教师们需继续加强理论学习与实践探索，不断提升教学水平与创新能力。此次教研活动不仅为我校全体英语老师提供了交流与学习的平台，更能在思维碰撞中凝聚教学智慧，为今后的教学工作指明了方向。相信在全体英语教师的共同努力下，我校英语教学将迈向新的高度，助力学生全面成长。

　　拍照：杜雪琦   撰稿：薛林    审核：恽祺