事预则立，其行必果。为推进学校高质量发展，提升行政团队综合能力，4月7日上午，孟河实验小学全体行政人员齐聚会议中心，召开领导力培训会议。本次会议由殷国伟校长主持。

　　专题理论分享

　　课程教学处张云杰副主任围绕“在校不用考 校外不怕考”这一主题展开分享交流。他从三个提案展开：一是关注学习背后的情绪成本，二是让学生长在看不见的学习时间里，三是学生钥匙掌握在学生自己手里。只有把学习变成活动，让学校成为所有人的欢乐谷，才能真正让孩子成为“看得见分数，想得起童年，记得起恩师，忆得起母校“的人。

　　交流互动点评

　　大家围绕这一主题展开热烈讨论。朱慧娟副校长结合学生活动来谈，提出可以借鉴式地进行学生活动改革，通过特色项目的开展进行引领辐射。学生活动要尽可能做到让学生全员参与，家校沟通，多方协同，真正让活动拓展学生视野，提升综合素养。

　　后勤保障处潘平华主任认为，阅读不仅是学习的工具，更是孩子们认知世界、探索未知、发展自我的核心方式。在课前、课中和课后的全教学过程中架构主题式阅读体系，通过师生共读、整本书阅读、经典诵读等多种形式，厚植学生文化底蕴。

　　学生发展处王艳副主任提出，从学生成长角度而言，学会共情是教师的必备能力。首先要进行角色换位，理解家长;其次要把握学生的成长规律，接纳学生阶段性发展特征;最终构建情感联结，通过沟通交流及时把握学生心理动态。

　　综合督导反馈

　　王玉珍副校长以“凝心聚力迎督导 总结复盘再提升”为主题，就上周的综合督导评估情况进行反馈。她从办学方向、学校治理、课程教学、队伍建设、学生成长、学生抽测、教师访谈等方面对学校各项工作进行了全面细致的复盘。她既肯定了学校取得的各项成绩与全校师生的辛勤付出，更提出了后续“顶层规划课程”、”开展专题沙龙”、”加强家校沟通”的精进措施。

　　近期工作部署

　　会议最后，殷国伟校长对学校近期工作进行部署。他指出未来学校将进一步凝练办学文化、深化课程建设、聚焦教师发展，同时要进一步加强师德师风建设，细化课题研究，做好午间用餐管理，强化学生习惯常规，凝聚家校合力。希望通过多方合力，不断提升办学内涵，让学校发展更上一层楼。

　　撰稿：郑永军  拍照：高昕成   审核：王玉珍